【博鳌论坛对教育投资方向的影响:知识产权保护带动教育内容建设】知识产权保护

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  不差钱:扩大高技术产品进口

  中国不以追求贸易顺差为目标,真诚希望扩大进口……希望发达国家对正常合理的高技术产品贸易停止人为设限。

  2017年中国GDP达到12万亿美元(约80万亿人民币),排名世界第二,2.4倍于排在第三位的日本。

  以汽车为例,国外合资方基本上把最先进的生产线、最新的车型和最前沿的高新技术都引进中国,知识产权费的收益占到了在华利润的相当一部分。

  高校、科研院所也是吸纳国外高技术的重要基地。

  从过去5年的《政府工作报告》中可以看出,财政性教育经费支出占国内生产总值比例连续超过4%,是迄今为止教育投入最高的时期。

  当然,必须指出的是,这5年的教育发展仍然是教育地产拉动,很像过去10年间中国经济的总体发展模式。

  从硬件设施看,中国大学的基础建设在短短几年间,远远超过了国外大学的水准。连作为教育大国的英国也对此“羡慕嫉妒恨”,产生了强烈的危机感。

  在2017年9月《泰晤士报》高等教育峰会上,相当于美国常青藤地位的英国罗素集团(RussellGroup)轮值主席、格拉斯哥大学校长AntonMuscatelli不无感慨地说,中国对大学的高投入体现对教育的高度重视,相比而言,英国高等教育已经落后。

  中国教育行业的“要素投入”随着这一轮长达5年的教育地产投入进入尾声,中国教育的创新驱动在哪里呢?内容建设!

  中国教育——特别是高等教育——的投资将集中在国外优质教育资源引进为导向的内容建设(师资、教法、科研学术项目、专家团队等),以提升“软实力”。

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