[摘 要]随着我国人口老龄化问题日益严峻，面对激增的大量老龄人口，养老问题将越来越凸显出来，为了解决这一问题我国政府除了大量兴建养老设施及建筑外，还在政策上推出了“9073”的养老居住格局，即通过家庭养老的老年人占90%同时配合社会化协助，通过社区有偿养老的老年人占7%，剩余3%则通过入住社会服务养老机构实现养老需求，这不但符合我国现阶段的经济水平同时也符合我国多数老年人的养老意愿。
[关键词]老龄化 适应性 设计理念
为了实现这一养老格局的推广，老年住宅的设计则迫在眉睫，兴建社区居家养老模式，形成一个良好的社区养老环境，一方面需要政府政策上的扶持，另一方面也需要社会的关注及建筑设计的改进与完善，为老龄人口提供舒适的养老居住环境从而使社区居家养老成为社会养老的重要支柱。
适应性住宅套型设计是指住宅建筑设计可以充分适应不同年龄阶段的人群的不同需求，同时更加有利于完善老年人居家养老的需求，今后如何延长住宅的使用寿命，将成为我国住宅建筑设计将首要关注的问题。我们这里提出的适应性住宅通常包括两种长效模式：
（1） 通用型住宅模式
同样作为东方国家的日本是最要提出通用型住宅体念的国家之一，所谓的通用型住宅设计是指住宅建筑设计时充分考虑人的成长发育变化趋势使住宅设计能够更好的适应人类从幼儿期、成年期到老年期不同年龄阶段对于在住宅内生活过程进行住宅的设计，本着可持续的理念，一些老年人需要的设施，在住宅建设初期就埋下伏笔，诸如：
1.预置可以移动墙体和门洞，可以根据人们不同时期的要求进行随意的拆改和扩建，如老年人需要轮椅辅助通行时，我们需要加大门的开间尺寸，便于为轮椅提供回转空间。
2.在住宅内适当的地方设置诸如门厅扶手、座便器扶手、淋浴扶手等功能不同的扶手预埋件，方便以后启用时随时安装。
3.为了体现住宅的通用型，无论是老年住宅还是有小孩的家庭住宅其地面都应采用防滑、防水材质进行铺装，同时应便于清洁，尽量不出现高差以防老人和孩子摔伤、碰伤。
4.通用型住宅室内的门不应小于80厘米，开关门防止夹伤和碰伤老人的手，应尽量采用平开门。
5.事先在墙上为电器、通讯报警装置预留可以随时打开的就近接通端口。
6.为了方便老年人使用卫生间，卫生间位置应尽量靠近老年人卧室，或便于日后拆改，同时老年人卫生间面积应尽量宽松便于老人使用。
7.为了适应老年人的把握力和视力不强的特点，应将需要老人用钥匙打开的门把手应设计成锥形方便老年人开启。
（2）“成长型”住宅模式
人类的生活模式就是一个繁殖、生存和成长的过程，为了满足生活模式的变化住宅室内居住模式也将发生一定的变化，其不同时期居住需求各不相同，为了满足不同年龄阶段对住宅的不同需求我们提出了“成长型”住宅模式的理论，其理论依据是：人们20岁以上加入社会需要离开家独自生活，因为没有雄厚的经济支持，这一时期人们对住房的要求不高，通常只需要小户型住宅。30岁以上中年人是生活压力最大的阶段，一方面孩子需要照顾，另一方工作压力大，这时往往需要的老人或保姆帮助照料家庭及孩子，因此需要2间以上的居室来满足日常居住需求。40-55岁，家庭情况更为复杂，或者子女外出就读，只有夫妇两个人；或者老人们需要照顾，并雇佣了一个保姆，这时在居住方面就要求2-4间居室。55岁以后，孩子们结婚，自立门户，老年人可以退休在家，生活模式要求回到原点。根据家庭人口数量的变化规律我们提出将住宅建筑模式上应尽量将居室单元拆分成小单元，利用小而合理的居住单元的重新组合来满足不同年龄阶段人们的居住要求的变化，简单来说，年轻时经济实力不强的情况小户型住宅投资小、购买门槛低，同时因为人口少正合适年轻人居住；当年龄增长之后，居住要求发生变化需要较大户型时，人们的经济实力也随之增强，则可以再购买临近的一套小户型住宅，做水平或垂直方向上的扩展，将两套小户型变成一套多居室的大户型以满足居住需求；而随着年龄的增长步入老年阶段后，不需要多居室时，可以讲其中一套出租或出售作为养老资金补贴，提高老年人生活质量。
1.“成长型”住宅的概念
“成长型”住宅是指一个住宅室内的布局面积小，功能完善的小型公寓，要求每户有独立的卫生间及厨房，并拥有独立上下管路线或平面的板式夹层管道层，可以充分实现水平横向的随意移动，同时拥有集中承重墙及排风道，减少承重墙数量，可以实现临近户型的水平及垂直方向上的联通，这样的户型我们称之为“成长型”住宅。
2.“成长型”住宅的特点
“成长式”住宅可以实现多种人群的不同居住户型需求。可以在一栋住宅建筑中设计出多种户型形态，面积从40-110㎡不等，有多种可选择的户型满足人们普遍和特殊的需求，同时“成长式”住宅中的中小户型可以满足中低等收入的人群需要，经过重新组合可以实现多种不同户型。
“成长式”住宅的可持续发展性强。面对老龄化的加剧，小居住单元大起居室兼卧室比较适合照顾老年人或老年人独立生活，或在需要时可以将住宅改为老年公寓。
作者简介：刘宜滨，河北科技大学唐山分院，讲师，毕业于燕山大学，环境艺术设计专业，现就读与燕山大学建筑学院，建筑与土木工程专业工程硕士。