下面是小编为大家整理的大学生自主创业调查问卷【优秀范文】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
大学生自主创业的调查问卷5篇
【篇一】大学生自主创业的调查问卷
大学生自主创业调查
1 1级汽营二班一大组
二O一三年元月三十日
1、前言 --------------------------------1
2、调查目的与任务 ----------------------1
3、调查对象和调查单位 -----------------1
4、调查内容与项目 ---------------------1
5、调查时间和期限 ---------------------2
6、调查方法 --------------------------2
7、调查费用预算 -----------------------2
一、前言
随着大学毕业生就业形势的日趋严峻和就业观念的转变，自主创业成为更多大学生的选择。我们都知道,毕业去创业基本上是很少有人成功的,要想去创业,我们就必须对创业要有相关的了解和想法,先明白创业是什么,再去为创业做好准备,然后再决定去开辟自己的一番事业.这份调查策划书主要是针对大学生对自主创业的态度、理解的一份调查策划书。
二、调查目的与任务
目的在于获取大学生对自主创业的支持方面的信息，了解当代大学生对自主创业的态度及看法，加强大学生对自主创业相关知识的理解和掌握，培育大学生自主创业的观念，为解决大学生就业难的现状提供一点帮助。任务在于准确系统的收集当代大学生自主创业的支持率，对自主创业现状的认识，创业需要具备的条件和可能遇到的困难等方面的信息。
三、调查对象和调查单位
调查对象为重庆大学研究生院学生、重庆大学学生、重庆电子工程职业学院学生。调查单位为重庆大学、重庆电子工程职业学院。
四、调查内容与项目
1、被调查者的基本情况。项目包括大学生的年级、性别、文化程度等。
2、被调查者对自主创业的态度。项目包括大学生是否支持自主创业、是否想过自主创业、自主创业的原因、会选择什么样的行业进入。
3、被调查者对自主创业认识的调查。项目包括什么是自主创业、自主创业的过程等。
4、被调查者自主创业的能力调查。项目包括自主创业需具备什么条件、是否具备自主创业的条件、是否拥有创业资源。
5、自主创业成功的因素与障碍方面的调查。项目包括自主创业会受到哪些方面的影响、自主创业的障碍有哪些、自主创业与就业的区别、当前的创业现状等。
五、调查时间和期限
调查时间安排（期限为约一个月）
六、调查方法
问卷调查方法。（问卷另附）
目的：在不同层次学校范围内了解大学生对自主创业的看法。
对象：重庆大学研究生院、重庆大学、重庆电子工程职业学院学生各20名。
总样本数：60份。
调查人员安排：3人一组，分为三小组，每一小组各负责一个层次学生的调查。
七、调查费用预算
【篇二】大学生自主创业的调查问卷
2009山东省大学生创业调查问卷
亲爱的同学：
您好！
为了解山东省大学生对创业的态度和创业现状，我们开展了此项调研，调研的结果将提供给相关部门和高校作为政策制定的参考。您的回答对我们非常重要，因此烦请您认真如实填写。衷心地感谢您对我们工作的大力支持！
山东省高校毕业生就业工作领导小组办公室 2009年7月
一、基本信息（必填）
学号：
姓名：
学校名称:
性别：（ ） A. 男 B. 女
学历：（ ） A. 专科 B. 本科 C. 硕士 D. 博士
毕业年份：（ ） A.2009年 B.2010年 C.2011年
学院（系） 专业
二、对创业的认识
1. 您认为什么是创业？ ( )
A. 开办一个企业（公司） B.只要开创一份事业都可以叫创业
C. 开发一项前沿的科技项目 D.其它
2．您对创业的看法是：（可多选）( )
A.认同，是实现理想的一个途径 B.应该会是一个不错的选择
C.创业要理性 D.其它
3. 您对创业是否感兴趣？ ( )
A.很有兴趣 B.比较有兴趣 C.一般 D.不是太感兴趣 E.没兴趣
4. （第3项选择A和B的填写）您对创业的兴趣是从什么时候开始的？( )
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.毕业前后 F.其它
5. 您是否有过创业的打算？（ ）
A.完全没有 B.考虑过 C.正在进行创业 D.已经成功创业
6．您认为创业需要具备哪些素质？（可多选）( )
A.强烈的挑战精神 B.出色的沟通及交际能力 C.较好的专业知识
D.管理及领导艺术 E.良好的社会关系 F.对市场的认识水平 G.其他
7. 您对创业的政策了解吗？( )
A.很熟悉 B.了解一些 C.知道有但没了解过 D.没听说过
8. 您对创业（商业）计划书的书写要求的认知程度：( )
A.熟悉 B.比较熟悉 C.了解一点 D.一点不知
9. 您认为您所学的专业有创业前景吗？( )
A.有前景 B.前景不大 C.基本没前景 D.没前景
10．在创业和就业的过程中形成两种对立文化，即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场是：(可多选) ( )
A.“白领文化”的风险较小，投资较少，工作稳定
B．“创业文化”选择做自己的老板，即使冒着风险也值得赌一把
C. 随大流，“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了
D. 先选择“白领文化”为基础，以此发展自己的“创业文化”
11．您认为，当前大学生创业的社会环境怎么样？( )
A.比较好 B.一般 C.较差 D.说不清楚
12．您认为大学生创业相对于社会其它阶层的优势在哪里？(可多选) ( )
A.年轻有活力，勇于拼搏 B.专业素质较高
C.学习能力强，有创新精神 D.具有更多的信息渠道 E. 其它
13．您认为创业最吸引您的原因是哪一项？( )
A.创业能使个人获得不断的成长和发展 B.创业成功能使自己成为主宰生活的强者
C.有强烈的创业兴趣和欲望 D.通过创业迅速提升自身的社会地位
E.对金钱和自由的渴望 F.挑战自己的能力、充分发挥自己的主观能动性
G.最大限度地实现自我价值 H.解决就业 I.其他
14．（第3项选择A和B的填写）促使您做出创业决策的最直接原因是？( )
A.就业压力大 B.准备创业的朋友的带动 C.家庭和学校的支持 D.有资金或项目
三、对创业教育的认识和看法
15. 您所在的高校开展了下列哪些工作？(可多选)（ ）
A.经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座 B.开设了创业教育选修课或必修课
C.设立创业指导机构提供服务 D.建设创业实践基地 E.举办创业大赛 F.其它
16．您获取创业知识的来源是：(可多选) ( )
A.教师授课 B.活动加训练 C.亲身实践 D.家庭环境 E.同学或朋友 F.媒体和社会宣传
17．您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗？( )
A.满足 B.基本满足 C.说不清 D.不满足
18．如果高校通过以下几种方式开展创业教育，您更倾向于哪几种？(可多选) ( )
A.专家讲授创业必修课或选修课 B.创业者讲授创业必修课或选修课
C.由创业者或企业家提供定期讲座 D.以创业实践和创业模拟分析作为创业指导课程的主体
19．如果学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注重哪些方面？(可多选) ( )
A.市场营销 B.财务税收 C.个性化辅导 D.人际交流与沟通技巧
E.创业案例分析 F.创业机会和环境分析 G. 其它
20．您参加过多少次创业方面的讲座或培训？( )
A. 0次 B. 1～2次 C. 3～5次 D. 5次以上
21．（第20项选择BCD的填写）您认为这些讲座或培训对您是否有帮助？( )
A.帮助很大 B.有些帮助 C.一般 D. 帮助不大 E.基本没有帮助
22．您所参加过的创业活动类型是：(可多选) ( )
A.听取教授讲座 B.听取创业成功人士报告
C.参与实际技能培训 D.参与创业计划大赛 E.没参加过
23．您所参加过的创业计划大赛是：( )（选E者跳到26题）
A.校内比赛 B.山东省比赛 C.全国比赛 D.其它 E.没参加过
24．您参加创业计划大赛目标是什么？(可多选) ( )
A.重在参与，锻炼个人综合能力 B.认真准备，体现个人综合素质
B.积极应对，为走上创业之路做好准备 D.获奖并得到大学生创业基金支持
25．参加这些创业大赛对您有何影响？ ( )
A. 有很大影响，大大地提升了自我创业在心目中的地位
B. 有影响，了解了创业的技巧和手段
C. 没有太大影响，和一般学生活动一样
D. 纯粹是一种浪费时间和精力的活动
四、创业准备及创业选择
26．您是否有过除家教以外的其它兼职经历？( )
A.是 B. 否
27．您从事兼职的原因：(可多选)( )
A.锻炼自己的能力 B.尽早接触社会 C.改善自己的经济状况
D.认识不同的人 E.打发时间 F.其它
28. 在创业之前，您会做哪些准备？(可多选) ( )
A.参加创业计划大赛 B.看创业书籍 C.到企业实习 D.求教创业型企业家 E.其它
29．如果创业，那么您会选择哪种形式？( )
A. 合伙创业 B. 家庭创业 C. 自主创业 D．其它
30. 如果创业，那么您会选择哪个领域？( )
A．与自身专业相结合的领域 B. 自己感兴趣的领域
C．往当今热门的方向发展(如软件、网络等高科技行业)
D. 启动资金少、容易开业且风险相对较低的行业 E.其它
31. 如果创业，您会首选哪里？( )
A.自己家乡或者所读大学的城市 B.东部沿海等经济发达地区
C.西部地区 D.其它
32．您会选择在什么时间开始创业？( )
A.在校期间（不包括毕业当年） B.毕业当年 C.毕业后2年内
D.毕业后3～5年 F.没有打算
33. 如果要选择一个合作伙伴，您比较愿意和哪一类人一起创业？( )
A．同龄人 B．有经验的人 C．学历高的人 D．有资金基础的人
五、创业的障碍和需要
34. 影响大学生创业成功与否的因素诸多，请选择出您认为比较重要的因素：(可多选) ( )
A.家庭经济条件 B.个人管理经验、专业技术知识及个人能力
C.政府的政策 D.市场大环境 E.社会关系 F.机遇
G.学校提供的鼓励与支持 H.坚强的信念与良好的心理素质 I.其他
35．您认为大学生在创业过程中最大的障碍是什么？( )
A.资金短缺 B.经验不够，缺乏社会关系 C.要考虑发展前景
D.家人的反对 E.面对风险心理承受能力不足 F.其它
36．当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会？(可多选) ( )
A.向政府部门申请资金 B.向银行贷款 C.吸引风险投资
D.向亲朋好友借钱 E.自己积累 F.其它
37. 在创业过程中，如果遭遇失败和挫折您将会以何种心态来应对? ( )
A.积极面对,勇往直前 B.不在乎失败,任其自然发展
C.消极应对,停滞不前 D.直接放弃,失去信心,心灰意冷
38．您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持？(可多选) ( )
A.大学生科技创业基金支持 B.社会化专业化管理服务机构提供服务
C.政策支持 D.宣传鼓励 E.政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业 F.其它
39．您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施？(可多选) ( )
A.学校提供配套资金 B.纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务
C.将创业课程纳入必修课 D.其它
40．您认为大学生创业最需要的是什么？ (可多选) ( )
A.个人或团队研究成果或专利 B.个人强烈的价值观志向 C.大学生科技创业基金支持 D.学校提供的各类创业培育和服务 E.得到社会化专业化的管理和服务
六、创业的期望
41. 您对自己创业的前景是一种什么感觉？( )
A.自信 B.迷惘 C.有压力 D.赌博感 E.其它
42. 您对自己人生的期望是：
( )
A.做一名企业家或职业经理人 B.在机关事业单位谋取稳定职位
C.专心致志研究技术或业务 D.其它
七、已经创业或2年内有创业打算的选择
43. 您所选择的创业项目是哪种类型的？（ ）
A.专利产品生产经营类 B.非专利产品生产经营类 C.产品代理或销售类
D.服务类 E.其他
44. 您所选择的创业，以哪种形式进行？（ ）
A.注册成立公司形式经营 B.个体工商户 C.挂靠别的单位 D.自由职业者
45. 您选择哪种创业组合？（ ）
A.一人独立创业 B.两个合作伙伴共同创业
C.三个或以上合作伙伴共同创业 D.不是主要创业者，只是协助和参与
46. 在员工聘请方面，您的首选是：（ ）
A.大学同学 B.亲人 C.社会朋友 D.社会招募 E.自雇，不需聘请员工
47. 您在创业过程中，遇到的最大问题是：（可多选）（ ）
A.资金不足 B.合作伙伴难找 C.不了解政策法规 D.创业与学业冲突
E.接到的业务不多 F.内部管理不佳 G.自身能力素质欠缺 H.其它
48. 您在创业过程中，引入风险投资的情况是：（ ）
A.已经引入了风险投资 B.已有风险投资家对我的项目感兴趣，正在洽谈
C.尚未接触风险投资，有这方面计划 D.对风险投资尚无多少了解
49. 您的创业项目经济效益如何？（ ）
A.很好，利润丰厚 B.有少量盈利 C.盈亏持平 D.有些亏损 E.亏损较大
50. 如果您在一次创业中失败了，您会：（ ）
A.放弃 B.筹集资金，努力进行下次创业 C.等待时机，积累经验
创业教育调查问卷
您好！
为了解当前大学生对创业的态度和该群体的创业现状，本课题组开展此次调查。1-11 题为单
选题，12-31 题为多选题。请您在每道题后的括号“ 【 】 ”中填上所选答案对应的编号。谢谢！
南通大学创业教育课题组
2010 年 3 月
1、基本信息 (请务必填写)
学校全称：
专业全称：
性别：A. 男 B. 女【 】 学历：A.专科 B. 普通本科 C. 民办本科 D.硕士【 】
毕业年份：
A.2010年B.2011年 C.2012年 D.2013年 【 】 是否有过创业经历？A.有 B.没有 【 】
2、您认为大学生所学的专业与创业之间关系是【 】
A．密切相关 B．有关系，但是不大 C．无关 D．说不清
3、面临现在的就业前景，您是否考虑过自主创业? 【 】
A．是，一直在计划自己创业 B．曾经考虑过，但不知道如何实施
C．周围有同学创业,我也就试一试 D. 没有 E. 先就业，再创业
4、如果创业，您是否会在创业前接受创业方面的培训？【 】
A. 会 B. 不会 C. 说不清 D. 学校提供机会，我一定参加 E．边创业边参加创业方面的培训
5、您认为大学生接受创业教育的最佳时机，是在大学【 】
A．一年级 B．二年级 C．三年级 D．四年级 E．毕业后第一年 F. 毕业后第二年
6、您如何看待大学生创业初期不正当行为（如拿回扣）？【 】
A. 杜绝 B. 有存在的必要 C. 可有可无 D. 说不清
7、您认为大学生创业最需要的支持是【 】
A. 项目 B. 个人强烈的创业志向 C. 大学生科技创业基金支持 D. 家人的支持及宽容
E. 得到社会化、专业化的管理和服务 F. 学校提供的创业培育和服务 G. 创业技能的训练
8、创业前，您是否准备参加基于网络为主的创业教育、创业模拟训练活动？【 】
A. 参加 B. 不参加 C. 说不清 D. 参加学校面对面的创业教育培训，效果好
9、若在大学生创业过程中遇到不正当行为，您会怎么做？【 】
A．默认 B．认可 C．反对 D．虽抵触，但是接受 E．说不清
10、表中列举几种具有创业倾向的人格特征，请根据自我情况按程度评估（相应栏目中打“√” ）
强 一般 弱 说不清
实干
耐挫能力
好学
坚持
独立自主
合作与分享
创业梦想
11、您认为大学生创业教育中,关于创业技能理论教育存在的问题【 】
A. 创业教育师资缺乏 B. 创业技能的教育理论不完善
C. 创业技能培训的等级认证工作未开展 D. 没有创业技能相关的理论教育活动
以下为多选题：
12、您自己所在学校开展创业教育的途径有【 】
A．改进课堂教育，将创业素养培养植入课堂行为规范中 B．加强社会实践，建立大学生创业实训
基地 C．将创业精神、创业技能的培养设计成学生喜闻乐见的活动形式 D．开展创业服务咨询
E. 开设了创业教育课程，课程体系比较完善 F. 与政府或企业共建了创业教育平台
13、您认为地方政府在大学生创业教育过程中应发挥【 】作用
A．政策扶持、信息咨询及项目支持 B．技术支持、承担一定的创业风险和宽容失败
C．提供创业实训平台，开展创业技能培训，有意外伤害补贴
D．在税收、贷款、审批等方面提供便利 E．倡导企业提供创业教育机会，建立创业基地
14、您认为思想政治教育在创业教育中作用【 】
A. 帮助大学生形成正确的人生观、世界观、价值观 B. 引导大学生诚信，遵纪守法
C. 促进大学生勇于克服困难，敢于创新创业 D. 思想政治教育内容空洞，无影响
E. 创业教育是新时期大学生思想政治教育的新载体
15、您自主创业的想法，来源于【 】
A. 家庭影响 B. 同学影响 C. 创业成功人物的影响
D. 学校创业教育的培训与指导 E. 暂时没有自主创业方面的想法
16、您认为适合大学生创业技能提升的途径有【 】
A．课堂学习 B．社会实践 C．创业模拟训练 D．公司（工厂）实习 E．在自己创业过程中提高
17、您所在学院（系）创业教育实践的开展状况如何？【 】
A．开设了创业教育课程，理论与实践相结合 B．院（系）学生工作部门及共青团组织在创业教
育中有所作为 C． 有专业教师指导， 鼓励学生参加教师科研服务活动 D． 有创业的鼓励政策，
建立创业教育基层组织体系 E. 开展了创业技能提升训练 F. 不清楚
18、您认为高校学生工作部门培养大学生创业的途径有哪些？【 】
A. 开设创业教育课程 B. 进行模拟创业情境下的行为训练 C. 提供创业政策指导、咨询
D. 建立创业实践基地 E．基于网络开展创业知识的普及 F.组织社会实践 G.勤工助学
19、您认为大学生如果组建创业公司，在【 】阶段成立比较实际。
A．一年级 B．二年级 C．三年级 D．四年级 E．毕业后第一年 F. 毕业后第二年
20、如果您自主创业，您的家人会给您的反应是【 】
A．精神鼓励 B．物质资助 C．寻找社会资源支持 D．劝说放弃 E. 反对 F. 不清楚
21、您曾经参加过学校组织大学生创业教育方面的活动形式有哪些？【 】
A．创业教育理论、案例教学 B．创业模拟训练 C．在创业园实训
D．通过网络进行创业政策咨询 E. 讲座 F. 创业设计比赛 G. 教师科研 H. 勤工助学
22、您所知道的大学生创业初期的违纪行为有【 】
A. 偷税漏税 B. 行贿 C. 受贿 D. 没有 E. 不知道 您认
23、为加强高校思想政治教育在创业教育中实效的途径有哪些？【 】
A．营造丰富的创业校园文化 B．思想政治教育工作者担任创业导师 C. 思想政治教育内容要融
入创业精神创业意识培养 D. 思想政治教育工作手段植入创业教育中
24、您认为当前大学生创业教育中,创业技能提升的实践环节存在的主要问题？【 】
A. 没有实践的平台 B．没有创业方面专家的系统训练 C．缺乏专业教育与创业教育的融合
D．大学生自身对创业实践环节的重视不够 E．创业技能教育在实践环节没有形成体系
25、 高校与地方政府、 企业等构建的创业平台， 对于大学生创业教育的作用？ 【 】
A. 使大学生创业从“感性”提高到“理性” B. 使大学生真正学会从“说”到“做” ，提高了创
业教育的实效 C. 实践人才培养的新途径 D. 充实高校创业师资， 提供了创业所需的硬件条件
E．有助于创业教育活动的新发展
26、高校开展创业人才的培养，应注重哪些方面？【 】
A．创业精神、创业意识的培养 B．创业技能的训练与提升 C．以专业知识为基础的创业教育
D．创业项目的策划和模拟实施 E．鼓励学生成立创业公司 F. 培养大学生的开拓、创新等素质
27、您所在学校开设的创业教育课程有【 】
A．大学生创业教育理论 B．大学生就业与创业指导 C．KAB D．SYB E. 职业规划
28、您所在学院（系）的学生，近几年成立的创业公司属于哪种类型？【 】
A．有营业执照的科技公司 B．有营业执照的服务公司 C．有营业执照的贸易公司
D．无营业执照的服务“公司” E. 无营业执照的贸易“公司” F. 没有
29、您对当前高校大学生创业教育工作的总体评价？【 】
A．雷声大，雨点小 B．辅导员讲得多，指导多，能培养创业意识 C．专业教师讲得多，指导多，
能强化专业对创业的推动作用 D．辅导员在讲，可惜空对空 E．专业教师在讲，实用性不强
30、您所在学校的同学已经创建的创业公司，成立在大学【 】
A．一年级 B．二年级 C．三年级 D．四年级 E．毕业后第一年 F. 毕业后第二年
31、您认为大学生创业的趋势【 】
A．参加创业活动的人数越来越多 B．创业项目逐步与大学所学专业结合 C．大学生创业热情逐
步减退 D．创业梦想更趋于理智，而不是冲动 E．有助于提升创新型经济水平 F. 说不清
【篇三】大学生自主创业的调查问卷
关于大学生自主创业问卷调查设计
1.调查目的：大学生对自主创业的了解程度，关注程度及在自主创业遇到的困难。
2.调查内容：大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生自主创业存在的困难及愿意从事的行业。
3.调查对象与调查单位
调查对象:湖工在校学生
4.调查方法
（1）问卷调查 （2）访谈调查
大学生创业协会调查问卷
亲爱的同学：您好！
为了湖北工业大学工程技术学院在校大学生对创业的态度和对大学生创业协会的认识，我们开展了此项调研，调研的结果将提供给我协会和相关部门作为政策制定的参考，因此
烦请您认真如实填写。
1、基本信息
性别
2、对创业的认识
1.您认为什么是创业？
A.开办一个企业 B.只要开办一份事业都可以叫创业
C.开发一项前沿的科技项目 D.其他
2.您对创业的看法是
A.认同，是实现理想的一个途径 B.应该会是一个不错的选择 C.创业要理性 D.其它
3. 您对创业是否感兴趣
A.很有兴趣 B.比较有兴趣 C.一般 D.不是太感兴趣 E.没兴趣
4. 您是否有过创业的打算
A.完全没有 B.考虑过 C.正在进行创业 D.已经成功创业
5．您认为创业需要具备哪些素质（可多选）
A.强烈的挑战精神 B.出色的沟通及交际能力 C.较好的专业知识 D.管理及领导艺术 E.良好的社会关系 F.对市场的认识水平 G.其他
6. 您对创业的政策了解吗
A.很熟悉 B.了解一些 C.知道有但没了解过 D.没听说过
7. 您对创业计划书的书写要求的认知程度
A.熟悉 B.比较熟悉 C.了解一点 D.一点不知
8. 您认为您所学的专业有创业前景吗
A.有前景 B.前景不大 C.基本没前景 D.没前景
9．您认为大学生创业相对于社会其它阶层的优势在哪里(可多选)
A.年轻有活力，勇于拼搏 B.专业素质较高
C.学习能力强，有创新精神 D.具有更多的信息渠道 E. 其它
10. 您希望大学生创业协会举办哪些活动(可多选)
A.经常请创业成功人士或创业领域专家开设讲座 B.开设了创业教育讲座 C.设立创业指导机构提供服务D.建设创业实践基地E.举办创业大赛 F.其它
5.结果分析
大多数同学对自主创业去缺乏全面的认识，有自主创业想法比重较低，正在创业的同学对相关风险问题考虑欠缺。
【篇四】大学生自主创业的调查问卷
大学生自主旅游调查问卷
——针对XX大学的大学生群体
1．性别
A.男 B.女
2．年级
A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
3.您愿意或通常出游的频率
A.每周一次 B.每月一次 C.每学期一次 D.每年一次 E.不定期
4.您每次出游的时间一般多长
A.一两天 B.三四天 C.一周 D.不定
5.您之所以没有完成您的出游计划或想法，原因通常是（可多选）
A.觉得很难收集旅游路线信息 B.价钱太贵
C.找不到同游伙伴 D.时间不够 E.其它
6.您愿意选择旅游的形式（可多选）
A.旅行社包价旅游 B.自助游 C.班级社团 D.和朋友结伴
E.独自一人 F.和父母一起 G其它
7.您旅游的目的（可多选）
A.游历，欣赏风景，增长见识 B.释放心情，缓解压力
C.锻炼身心，培养独立能力 D.找同学，熟人玩
E.广交朋友，增强交际能力 F. 单纯喜欢旅游 G其它
8.您的出游地集中在
A.福建省内 B.省外 C.出境游 D.不定
9.您喜欢去的地方是（可多选）
A.名胜古迹 B.名山大川 C.园林景区 D.海滨沙滩
E.民俗风情 F.高校校园 G.探险 H.主题公园 I. 农家乐 J其它
10.去到一个地方旅游，最想体验哪一个方面？
A.当地著名的景点 B.当地特色小吃 C.当地的风土人情
D.当地的特色纪念品 E.其它
11.您外出旅游获取旅游信息的渠道有哪些（可多选）
A.校内宣传栏的旅游宣传单 B.旅游宣传，促销活动
C.身边同学朋友的介绍推荐 D.校园网，BBS和社区论坛上的旅游信息广告
E.上网搜索 F.到旅游社咨询 H.其它
12.您外出旅游的费用来源（可多选）
A.父母 B.奖学金 C.平时节省的生活费 D.兼职
E.信用卡透支
1 3.旅游时，您在哪方面的消费比较高？
A.交通 B.住宿 C.吃饭 D.景点门票 E.购物 F.娱乐
1 4.您在旅游中最关心什么问题？
A.费用 B.安全 C.旅游路线 D.便利性 E.旅途长短
F.旅游时间 G.住宿餐饮 H.其它
1 5.您每年旅游花费的费用大约占比是
A.10%以下 B.10~20% C.30~50% D.50~70% E.70%以上
1 6.旅游时您通常会选择的交通工具有哪些（可多选）
A.飞机 B.轮船 C.火车 D.汽车 E.私家车 F.自行车
G.公交车 H.步行 I.其它
17.如果你有2000元的计划旅游资金，你最想去哪个地方旅游？
【篇五】大学生自主创业的调查问卷
一批批大学生带着创业激情涌向商海，几经沉浮之后，一些人开始在“直接创业”与“先就业再创业”之间进行冷静思索近年来，世界高等教育正在由“就业教育”向“创业教育”转变。20世纪80年代以来，美国实行了创业教育方针，创业型就业被视为就业政策成功的核心。在美国的创业热潮中，大学生是一支朝气蓬勃的生力军，以比尔?盖茨为代表的“创业英雄”的成功即为最好的例证。而我国的大学生创业，还相差甚远。不仅创业者甚少，而且成功率也很低，尤其创业教育还十分滞后。创业成功者激发大学生创业
近日，华中科技大学调查研究中心一项针对大学生创业现状的调查显示65%的受访者认为，工作经历对于个人创业有很大或较大影响。这份调查报告关注到了以青年为主的创业人群，从我国大学生创业比较活跃的深圳、广州、上海、成都、武汉等城市中选取样本，以问卷和访谈的形式对156个大学生创业者及其所在企业做了调查。在影响选择中，36%的被调查者是受创业成功者的启发，21%的被调查者是受周围环境创业氛围的影响而走上创业之路的。可见，成功者的示范效应在很大程度上能启示或刺激大学生走创业之路。这说明良好的创业氛围对于大学生创业有积极的影响作用。
在对创业动机的调查中，有65％的创业者选择实现个人理想和自我价值，有44％选择了提升能力和素质，而只有10.9％的人选择了就业困难，从中可以看出，很多大学生创业都是自主创业，是积极主动的，不是被动的，也说明大学生创业具有一定的理性。
资金缺乏成制肘
数据显示，中国大学生创业比例较低，不到毕业生人数的1%，而发达国家一般为20％-30%，为什么会存在如此大的悬殊呢？阻碍更多的大学生走向创业之路的因素有很多，“缺乏资金”首当其冲。这份调查清楚显示，对于刚开始创业的大学生来说，他们所面对的主要困难是缺乏资金，占43%；
其次是缺乏经验，占22%。由此可见，大学生们进行创业首先遇到的难题是融资问题，这与访谈中创业者所提出的困难是一致的。
被访者谈到，现在的市场环境趋于复杂化，投资者对大学生创业信心不足，对创业企业投入较少。同时国内风险投资尚不成熟，专业化程度低，而且又多是针对成熟企业、研发团体及机构等进行投资，因为成熟企业的项目相对于大学生新创业项目的前景更清晰，更容易产业化和市场化，这些因素使大学生创业者缺乏外部资金来源，融资困难。同时，融资环境不成熟、融资渠道少也是大学生很难获得资金的重要因素。在最不利的因素中，选择融资环境的创业者占到了24%。在大学生创业者选择最有利的外部环境时，29%的人选择市场环境。选择人才环境的创业者也有26%。市场环境和人才环境两个方面互为条件，相互促进，共同为大学生创业者提供强大的动力。
实践能力是关键
在对“影响大学生创业成败主要因素”选择时，51%的创业者认为实际能力是至关重要的，远远超过其他选项。可见，在大学生创业者看来，相对于市场、政策等外部环境，自身的实际能力是影响其创业成败的最主要因素。
创业者要培养自身实际能力，首先应具备务实精神。调查发现，创业者认为务实精神、吃苦精神及诚信是大学生创业者最应具备的三种心理品质，分别占49%、40.4%和24%。创业不仅是知识、财富的较量，更是毅力、意志的较量，能吃苦的精神有助于创业者在艰苦的创业道路上克服困难，向前发展。另外，整合社会关系资源也是一项重要的实际能力，据调查，有42%的被调查者认为体会最深的是“整合社会关系资源”。在访谈中，大学生创业者表示，社会关系资源包括购、销等业务资源，以及与政府、银行、工商局等部门形成的人脉资源。整合并充分利用这些资源能拓宽办事渠道，提高办事效率，更有利于快速解决创业中遇到的各种难题。
然而，社会资源往往是涉世未深的大学生创业者所最为缺乏的。因此，有志于创业的在校大学生往往通过社会实践活动来培养实际能力。调查结果显示，59%的人认为大学活动中社会实践最有助于其创业。社会实践能培养大学生各种实际能力。许多大学生创业者在访谈中谈到，这些活动是他们步入社会大课堂的第一步,既为他们将来开展创业活动积累了经验，又培养了他们的分析问题和解决问题的能力、组织协调能力、管理能力等等。另外，14%的人选择学生干部工作。他们认为，干部工作不仅培养了大学生的组织管理能力，还增强了他们的领导意识，使其积极主动地去成为团队的领导者。参加社会实践活动和学生干部工作，都在一定程度上培养了大学生积极适应社会的实际能力。
游走于“直接创业”“先就业再创业”之间
创业，不仅是一项挑战，也是一种锻炼，创业者经过创业历程的洗礼，开阔了视野，提升了能力，形成了自己对创业独特的认识，而对大学生创业最佳路径的看法，也更为深刻和具体。很多被调查者认为大学生创业最合适的时间是在工作几年以后，“先就业，再创业”是大学生创业的最佳路径选择。
“先就业再创业”的创业路径与现在许多创业实践和研究中所提倡的大学生“在校创业”是不相符的，尽管不断有研究成果认为，通过“在校创业”能使大学生就业压力得到一定程度上的缓解，并能激发大学生创新、拼搏的进取精神。但与此同时，大学生创业屡屡失败的案例也在不断上演，我们不得不深思，应该通过怎样的路径，才能使大学生创业不再昙花一现。本次调查中，有超过四分之三的被调查者认为，大学生创业最合适的时间为“工作几年以后再创业”。而访谈资料中大部分被访者也一致提出了应先工作再去创业的建议。调查显示有七成的创业者在创业前都有过在其他企业工作的经历。可见，构成当前大学生创业者主体的，是有工作经历的大学生。而在有工作经历的被调查者中，近75%的人认为工作经历对创业有大的影响，其中27％的人认为其工作经历对创业有很大影响，38％的人认为对其有较大影响。这表明，工作经历在大学生创业活动中发挥着重要作用。这与访谈中创业者对工作经历的认识是一致的。他们认为，大学生掌握了一定的理论知识，但他们接触最多的环境是校园，对社会了解甚少，特别在市场开拓、企业运营上经验相当缺乏，因而在实战中常手忙脚乱；
而一定的就业实践，利于大学生创业者认清市场需求和自身定位，使他们积累了一定的社会资本，使他们选择创业道路时更具理性和可操作性。
他们还建议，大学生毕业后应该先就业，除了在工作中提高自身创业素质，还应在以下几方面为创业做准备一方面，通过一定实践找到适合自己的行业，对整个行业的情况有较为清晰的把握，并熟悉相关法律、经济知识及政策规定等；
另一方面，要形成一定的社会关系，建立人际关系和市场网络，并寻找合适的创业伙伴；
此外，大学生还要调整心态，要对自己
的创业形成充分的认识和了解，放弃许多不切实际的想法、规划、要求等。■