■北京联合大学应用文理学院：李啟华
作为《国家宝藏》延续节目的《国家宝藏·展演季》，轻松地继承了《国家宝藏》的收视群体和话题热度，受众范围几乎可以达到“全民覆盖”。主持人的角色也被观众所注意，《国家宝藏》的主持人张国立符合了大众的期待视野。随着我国经济水平的不断发展和文化软实力的不断提高，绝大多数受众已经具备了基本的文化能力，文化认同感也更加强烈，愈发支持传统文化，甚至有一种渴求，对于主持人的期待与认同也日益强烈。这就使得期待视野逐渐走上舞台，《国家宝藏·展演季》通过“揭榜挂帅”的形式，主持人张国立的号召下，广大文艺工作者和爱好者为国宝创演文化作品，引领社会各界向中华优秀传统文化寻根和取经，共同为新时代文艺注入古老而又年轻的力量。
1.1 接受美学
1960年代，德国康斯坦茨学派的姚斯等人正式提出了“接受美学”。本文认为文学文本不同于文学作品，其本身并不能带来真正的意义，唯有读者的阅读活动，才能将其意蕴具象化，进而形成文学作品。在阅读过程中，读者会事先设置一种“期待视野”，这是阅读者在过去的审美鉴赏中所累积的审美经验。“期待视野”在某种程度上，会对读者的言语回馈产生影响：读者将会对“期待视野”的纠错与探究完全一致。
以主持人为主的栏目要想吸引受众的注意力，就必须重视受众参与度，让受众有较好的参与体验。这种参与感既来自于现场互动、线上线下等由主持人主导的直接参与方式，也应该注重感官效应、通感、移情等，通过心理交流，实现心灵的交流。对于文化节目而言，后者往往更具感染力。
1.2 期待视野
接受美学的创始人和主要代表人之一尧斯的某些理论观点对主持人清醒认识自己在节目中的位置、自己与节目的关系有着借鉴和指导作用。他认为读者接受文学作品并非单方面的被动反映，而是建立在原有经验积累下的“审美期待视野”之上。为了保持读者对文本的关注，可以通过召唤结构来制造陌生化效应，从而在文本中留下不确定性和空白。
在大众传播领域，节目主持人好比作者，他的作品是主持行为，而受众则是他的读者。受众对主持人主持的节目不是被动地接受，作为大众传播活动中积极的、不容忽视的因素，受众对节目有一种“期待视界”，而这种期待主要是针对节目内容的，而非节目主持人本人的行为。主持人的主持活动永远不能脱离节目内容。好的主持会使节目更加精彩。因此，主持人在节目中的作用和位置始终应该以适应受众的期待视界、满足受众的需要为宗旨，把受众喜闻乐见的节目呈现在屏幕上，主持人的作用是隐含于节目之中的。广播电视节目要出精品，毋庸置疑，必须提高其文化品位，加深其文化内涵。但这并不只是形式上的东西就能体现的，从受众的角度出发，既让受众喜闻乐见，又在潜移默化中给受众以文化的熏陶、思想的启迪，才是主持人真正应该考虑的问题。以真诚和理解的心态主持节目，面对受众，才能贴近文化的内涵。
2.1 角色定位
2.1.1 受众所期待的文化意蕴和人文情怀的形象打造
李梓房学者提出“知识结构”是一个整体的概念，它是指个体根据特定目标的需求，按照特定的组合方式和比例关系所构建的，以各种不同的知识构成，具有开放、动态、通用、多层次的知识结构。当代知识结构大致可以划分为宝塔型知识结构、幕布型知识结构、蜘蛛网型知识结构这三类，而主持人则是蜘蛛网型，注重知识的广度与深度的均衡，作为节目的主持人张国立，他不但学识渊博，而且精通文史。观众在观看《国家宝藏》的时候，更加希望主持人是有一定的文化意蕴和人文情怀，这样在观看节目的时候才能更加“入戏”。
“高而不冷”的文化节目，是一种情感的体现。张国立在《国家宝藏》中担任了主持人的角色，他不仅仅是语言风格的设计师，同时也是语言的实践者。在节目播出的过程中我们不难发现，每期《国家宝藏·展演季》都会围绕一个有格调的主题进行，通过主持人的讲述来引导整个节目的情绪。
首期节目，中国东方艺术公司的舞蹈演员以《入画》为选段的舞蹈诗剧《只此青绿》，将王希孟一气呵成的成华篇章演绎得淋漓尽致。舞台上的舞蹈家用自己的身体“绘”出了一幅青山绿水，扮演王希孟的张翰，在画中留下了自己的名字，最后一挥手，印章消失，“这幅画与天地共绘，往来者，只需一片青绿即可。”情感仍然是大众的主要审美取向，而随着时间的推移，受众对节目主持人的需求也在不断提高，从目前的文化节目状况看，文化情感和内涵是文化节目主持人的必备素质，也是大众所渴求的审美需求。
2.1.2 多重角色的承担者：主持人身份，讲解员身份，倾听者身份
张国立在这档节目中，大部分都是以解说的身份来塑造的。“国家宝藏”是一个文化栏目，由张国立、“001号讲解员”、前世今生叙述者以及九大博物馆的负责人带领着观众进入了博物馆的氛围，让观众在博物馆的气氛中感受到了它的真实感和权威。在国宝前世传说的小剧场里，张国立作为一名讲解者，将国宝的故事发生的时间、地点、人物、原因等关键元素都介绍给了观众。这就削弱了主持人的角色，增加了观众的观赏性和历史感。节目组邀请了不少相关领域的专家，如考古学家、研究员等。并以主持人的提问、嘉宾的讲解、明星保护人的加入，让观众更加真切地体会到了文物与今天每个人之间的密切关系，凸显文物的时代价值。在嘉宾们的讲解中，张国立则是用问题来引导大家，让嘉宾们将自己的经验传授给大家，同时张国立也用自己的语言和副语言来构建倾听者的身份。
在《国家宝藏》节目中作为一名主持人，其重要特征之一就是承担多种不同的身份。张国立扮演了三个不同的角色：策划者、参与者和调控者。在与嘉宾的互动中，用轻松的语气和嘉宾进行对话。第二期节目中，以“乾隆乾隆”为主题。节目中，童谣《谁说瓷母不可能》萌翻全场，各种釉彩大瓶身上17种釉彩的色彩、图案、工艺和年代被转化成歌词，让孩子们像背朝代歌、节气歌一样对中国瓷器史铭记于心，张国立与嘉宾的互动，既担任了主持人，也担任了讲解员，倾听者。
2.2 角色呈现
《国家宝藏》是一部具有丰富历史和文化内涵的文博探索综艺节目。主持人的角色方式在主持人的角色中起着重要作用，而在主持人的语言风格中，知识的展示是节目必不可少的元素之一，它可以让节目更贴近文化节目的整体基调，提高节目的观赏性，满足受众对知识内容的需要。
“001号讲解员”张国立的《国家宝藏》中，其语言的内涵是以一种科学的形式将栏目的各章节联系在一起，以一种简单明了的方式解释其内涵。张国立很容易就能熟练地将古代汉语与当代汉语之间的衔接与转换，把文言和白话的相关知识变成一种自然的口头表达出来。然而，这种语言形式中的知识化表达并非是为了炫耀知识或无聊的讲授，它更注重语言技巧的应用，将知识与艺术深度相融合，使观众在享受节目的美感和乐趣的同时，也可以了解历史、文化，从而达到教育和娱乐的目的。语言知识与艺术的完美融合，这与其自身的科学和文化修养以及人生阅历密切相关。张国立是一位全国一线的影星，也是一位优秀的电影导演兼制片人，无论是在技术上还是在文化上都有着极高的造诣，他在银幕上塑造了许多成功的角色，比如《康熙微服私访记》和《宰相刘罗锅》中的康熙帝，《铁齿铜牙纪晓岚》中的纪晓岚，以及《草莽英雄》中的唐彬贤等。正是由于这些角色的塑造，使得张国立更加容易把握历史文物与现代人之间的情感纽带，以情动人，让受众在具有强烈的民族认同意识的前提下，获得知识的内涵。
3.1 屏幕可信度是“受众期待”的重要需求
第一，落落大方的外在形象。当主持人出现在电视上时，观众第一眼就会注意到他的外表。虽然不能以貌取人，但“人都有一颗美丽的心”，美好的东西总是能给人一种亲切的感觉。而观众们，则是喜欢看漂亮的人。美貌是主持人魅力的重要组成部分，是主持人工作中的一项优势，必须予以关注。在舞台上，主持人必须在化妆、服装等外在的修饰上达到节目的要求，并且要与自身相适应。但要纠正的是，主持人并不是“选美”。主持人要有一个好的相貌，如果太过华丽，会让观众分心，影响节目。生活中，无论人们的穿着、头发、佩戴何种珠宝，都不会有太大的影响。但是，主持人不可能只凭自己的喜好去打扮自己，因为在某些场合，一件服装的风格、色彩都能体现出一个人的意愿和倾向，所以它也是一种无形的传达。就目前国民的思想、文化和艺术素质而言，你若在身体的修饰上追求新奇，是难以被大众所接受的，因此，在塑造大众的公共形象时，必须考虑到其职业的代表性。
第二，动听悦耳的声音。一名出色的电视节目主持人，其语言技能是其最关键的因素，也是其表现魅力的重要途径。毫无疑问，一个长得漂亮、声音好听、说话迟钝、口齿不清的人，是不可能成为好的主持人。所以，一个主持人的口头表达能力就像是一道坎，迈不过去就很难成为一名主持人。主持人通过讲话来让观众理解节目，控制现场，并使观众对自己产生一种语言上的印象。不同的语言风格，除了节目自身的特色之外，独特的语言表达也会在观众的心里形成某种特殊的象征，这也是一种人格魅力的一部分。比如，很多人之所以喜欢崔永元，是因为他善于表达自己的语言能力，幽默风趣，他的主持风格成为了节目收视率的保障，和栏目相得益彰。
第三，真诚仁爱的品德形象。作为主持人，在进行个人形象的管理时，要做到：真诚、热情、富有同情心。主持人在荧幕上，虽然没有把真实性格完全展现出来，但至少要有诚意。人都讨厌虚伪的人，尤其是在电视上，会把一个人的优势和劣势，放大到极致，观众又不是傻子，一眼就能看出你的真实情绪。主持人要有同情心，这是与公共地位有关的。主持人是一个公众人物，在大众眼中，主持人是有能力做公益的，也是有影响力的。在传播信息的过程中，个人对传播内容的反应将直接影响到受众的传播效果。还有很多良好的道德品质，主持人的言行有时会起到引导社会的作用。因此，主持人在管理个人道德品质时应特别注意，并将其纳入个人印象管理中。
第四，灵活应变的传播形象。镇定、冷静、临阵不乱是一个优秀主持人必须具备的品质。有些主持人的心理素质还不够成熟，在灯光的照耀下，面对黑压压的观众，或者进入直播间，都会出现“表情僵硬、语言不通”的情况，严重的时候，大脑一片空白，忘记了该说什么。这样的主持人显然无法适应主持人的传播需求，也无法赢得观众的信任和喜爱。其实遇到这种情况，优秀的主持人很快就能镇定下来，不慌不忙地进入状态，也不影响发挥。紧张和慌乱并不是不可克服的，随着经验的积累，主持人身上的紧张和慌乱也会慢慢消失，这就需要主持人刻意去克服和锻炼，培养自己的控场能力和应变能力。
第五，端庄大气的文化形象。主持人员必须具备所需的专业知识和丰富的知识。主持人招致的批评与指责中，“没文化、不知所云、一窍不通”之类的字眼可能经常出现。究其原因，主要是由于主持人对所主持的节目内容不够专业。在观众的心态上，期望主持人知识渊博、掌握材料全面，不然很难抓住问题的关键，收视率就会大打折扣。主持人是否能够在其（她）的整个节目中发挥出很大的作用。一个人的人格魅力很大程度上取决于主持人的文化素养。有了足够的知识，你就能更有信心，更有发言权。假如主持人在数天之内就被抽空，而留下的就是反复的重复，那么观众就会对主持人、对节目失去兴趣并且不再关注。
3.2 主持人综合文化素养是“受众期待”的核心因素
同时，优秀的文化素质也是受众对主持人产生好感、赏心悦目、满意度的重要心理驱动力。在多元文化交流中，知识是所有信息交流活动的出发点与纽带，而播音主持人则是最积极的资讯来源，而知识和文化之间的关系，不仅是公司的职业责任，更是公司的生存和发展的关键。“不管是做综艺节目，还是做直播，都需要有一定的文化素养和学识。”这也提醒我们，作为信息、知识的载体与传播者，广播主持人必须具备一定的文化基础，并通过不断的学习、提高自己，长久以来，其吸引听众的法宝并非外表的浮夸，更在于其内在的文化修养。
播音员的一言一行都是代表公众的价值观，甚至是媒体的形象，绝非个人作秀，在调研过程中，听众对广播电视主持人张口闭口谈自我的自恋现象极为反感。在交流讨论会上，当研究人员问被调查者最不喜欢主播出现的行为时，大家一致认为，最讨厌的就是主持人总是把自己和家人的事情挂在嘴边，我们不关心他们吃了什么，也不关心他们是不是漂亮，而是要告诉我们国际上、国家和社会中所发生的事情和原因以及国家对我们自身的影响是怎样的。
观众是传播效果的“显示器”，专业的传播者是合格的审查员。对于受众期待视野的研究，能够更好的了解受众的取向，并在今后的主持人培养中能够有所突破。通过《国家宝藏·展演季》中张国立的主持角色分析，让我们清晰了解到文化节目中主持人角色受欢迎的原因，在此基础上，以后的主持人培养就可以更上一层楼，努力成为“既入眼，又入脑，更入心”的优秀主持人。
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