锦州新闻媒体集团 ：陈雪菱
一直以来，广播电视都是人们获取信息、休闲娱乐的主要途径，但是随着互联网技术的蓬勃发展、智能手机的普及与各类新媒体平台的出现，包括广播电视等在内的传统媒体受到严重冲击，发展势头减弱。所以，广播电视亟待创新，编导人员应加强对新媒体的利用，借助其优势丰富节目内容、革新节目形式，激发广播电视的潜能与优势，促其在新媒体环境下实现转型升级，迸发出新的发展活力，更好地满足受众的多元化、个性化需求。
在广播电视节目制作中，广播电视编导扮演着极其重要的角色，全面抓控电视节目的前期策划、节目拍摄以及后期剪辑等综合工作，是广播电视节目的核心人物。在前期节目策划环节，编导一般需要提供新颖的思路、给出具体的创意或者确定节目的发展方向；
在节目拍摄环节，编导要紧盯现场，合理协调各个部门工作人员，争取以最少的投入拍摄出高质量的视频图像；
在后期编辑环节，编导要从全局出发整合、审视并组织节目资料，力求在遵守相关政策的前提下获得良好的节目效果，实现对社会主义核心价值观的大力宣扬。
由此可知，在广播电视节目制作中，编导既是节目制作的引航者，也是节目质量的把控者，其个人能力的高低、素养的好坏直接关系到节目制作质量，继而对节目收视效果产生重要影响。如今，在新媒体发展势头迅猛的环境下，各个媒体行业都在谋求创新发展之路，而作为节目质量的把控者，广播电视编导应顺应时代发展趋势，增强转型、创新的意识，精心设计节目，提高节目收视率，促进节目知名度和影响力不断提升。
随着新媒体的不断发展，人们获取信息的渠道和方式发生了显著变化，而作为传统媒体的主要代表之一，广播电视传媒也呈现出新的变化、新的特点，概括来讲，广播电视传媒在新媒体环境下主要具有如下特点：
2.1 实时互动
在新媒体时代，信息传播由以往的单向传播演变为当前最为流行的双向传播，传播者与接收者能够进行实时互动。广播电视媒体也在新媒体技术、新媒体平台的支持下实现与受众的实时互动，打破了以往只能单向传播信息的局面，有利于广播电视工作人员在与受众进行互动的过程中全面准确地把握受众的需求和建议，在此基础上调整节目内容和形式，促进节目更具吸引力、更受欢迎。
2.2 深度报道
在新媒体环境下，广播电视传媒可继续发挥自身传统优势，充分彰显自身的长处，做更有深度、更加专业的媒体报道，通过新旧媒体的全面融合，让广播电视传媒的优势与竞争力充分发挥出来，体现出当代广播电视传媒的价值。
2.3 多渠道传播
在新媒体时代，信息的传播速度大大加快，同时信息的传播渠道也得到了拓展，这也使得广播电视节目的宣传渠道变得更加丰富，信息传播进一步加快，对提高节目知名度和影响力大有裨益。
3.1 深化新旧融合，打破固式思维
在新媒体时代，广播电视发展面临诸多挑战，作为广播电视节目的统领者，编导需要紧随时代发展，打破固式思维，深化新旧融合，促进传统媒介与新兴媒介在深度融合的过程碰撞出激烈的火花，促进节目质量进一步提升。
首先，编导要从思想上深刻认识到顺应时代发展是节目发展的出路。当今是典型的新媒体时代，包括“微信”、“抖音”、“今日头条”等在内的新媒体如雨后春笋般涌现，为人们获取信息提供了极大的便利，虽然对广播电视发展造成了严重冲击，不过也为其发展带来了新的契机，编导要从思想层面认识到广播电视可以以新媒体为载体实现进一步发展，要具备“为我所用”的意识，而不是一味地抵制和抗拒新媒体，要学会顺应时代发展趋势，在此基础上探寻节目发展出路。比如，编导认识到，在新媒体时代，工作人员不需要像之前那般通过仅有的几个渠道挖掘信息，可直接通过抖音、微博、官媒等平台获取信息，此时，编导可安排编辑人员在接收、筛选信息之后，对有价值的信息的真伪性进行辨别与审核，同时，需要在遵循相关政策及行业规范的前提下，发布有利于社会安定、和谐的“正能量”信息。
其次，编导充分发挥新媒体优势，增强节目吸引力。年轻人每日被大量的信息包围着、刺激着，鲜少对电视节目产生浓厚的兴趣，对于广播电视编导来讲，若想留住并扩大受众群，应加强对受众的调研，比如在论坛上发起调研活动了解受众的需求，以此为导向调整节目内容和形式，打造受众喜欢的节目，使得受众的需求得到良好满足。广播电视节目有一个非常大的问题是“不能错过”，即节目都在特定的时间播放，受众一旦由于工作繁忙或者忘记未按时收听，就会错过节目，留下遗憾。对于此问题，编导人员可在官网上发布已播放节目的视频或者音频，也可以在论坛上播放节目的视频或者音频，让受众不再“错过”节目，不再留下遗憾。
3.2 塑造本土品牌，保障节目质量
在各类广播电视节目百花齐放的今天，创新是节目的唯一出路，而特色则是节目的鲜活标识，所以，广播电视编导在制作节目的过程中应增强品牌意识，挖掘当地特色，打造本土品牌，同时也需要加强对节目质量的严格把控，为受众奉上一档内容健康、主题积极且生动有趣的高质量节目。
首先，挖掘当地特色，打造本土品牌。编导在策划和制作节目的过程中要注重对当地资源及特色的挖掘和利用，注重打造本土品牌，通过本土特色品牌吸引受众观看节目。为保障节目品质，可邀请更多专业制作人员参与到节目的制作之中，特别是对当地民风习俗、发展历史比较了解的“当地灵通人”，根据他们的标准对节目进行精准定位，合理确定节目走向，同时邀请优秀队伍主持人助阵节目，由此打造出一档特色鲜明、内容精准且符合受众需求的优秀节目。
其次，加大检查力度，把控节目质量。在新媒体时代，广播电视等传统媒体的发展之路变得更加艰难，若想突出重围，实现新的突破、新的发展，那么就需要保障节目质量，而节目质量的高低主要取决于内容和形式，所以，编导人员需要加强对节目内容及形式的严格审查，严禁节目中出现任何违反国家政策且带有不良倾向的内容，以免引起不良的社会影响，也避免给受众带来不正确的引导，所以，广播电视编导人员要对节目进行严格审查，保障节目质量。
3.3 灵活应用新媒体传播渠道，促进节目广泛宣传
新媒体最鲜明的特点是传播渠道丰富、传播范围广，更容易获得令人满意的宣传效果。鉴于此，广播电视编导人员可根据节目定位、节目性质以及节目内容等选取合适的新媒体平台进行宣传，弥补广播电视媒体在宣传方面的不足，从而促进自制节目得到广泛全面地传播，使其知名度不断扩大，收获更多的受众。
第一，通过新媒体平台宣传节目。一档广播节目制作完成之后，编导可组织人员将精彩的部分投放在“抖音”、“快手”、“微博”等新媒体平台上，希望能够通过新媒体强大的传播能力让更多人认识和了解节目，在此基础上扩大节目知名度、拓展受众群体。
第二，以新媒体为依托构建节目反馈机制。广播电视台可通过微信公众号、论坛投票、应用程序等多种方式构建一套实时互动的节目反馈机制，鼓励人们积极表达个人看法、见解以及需求，编导人员通过对人们的建议、需求等信息的梳理与分析，总结出人们的主要偏好和需求，在此基础上调整和优化节目，促进节目更符合民众心意。比如，广播电视台想要打造一档“回忆经典”的音乐节目，意图对八九十年代甚至更久远的经典歌曲进行整合与梳理，让更多人在歌声中追忆往昔、了解更多中国音乐。在播出第一期节目之后，编导可通过微信小程序或者微博等新媒体平台开展投票活动，比如，“你喜欢什么类型的歌曲？”，“你喜欢哪一位歌手？”，“你对节目有什么看法？”等，这样编导就可以根据搜集到的建议合理调整节目，促进节目更具吸引力，更能够打动受众。
3.4 优化节目台词，实现主题升华
在广播电视节目中，节目台词、对白设计质量的好坏直接关系到节目播出是否能够达到目标效果。因此，作为节目编导，要重视节目台词及对白的编辑，一方面确保节目信息特别是新闻信息真实准确，另一方面要确保信息紧跟社会的热点，并且保持与民众生活的关联，尽可能地吸引人们的注意力，并且最终起到引导公众舆论方向的作用，为建立积极健康向上的社会舆论环境做出贡献。概括来讲，广播电视编导在设定节目台词时要注意以下要点：
第一，设定小主题，突出大主题。书看皮，文看题，标题是文章的眼睛，是给读者的“第一印象”，甚至可以说标题比导语还重要。标题是凝聚“主题”核心内涵的重要词句，所以，在打造节目时，工作人员一定要在结合国家政策的前提下，根据节目内容、节目形式，精准凝练主题，紧密围绕主题，结合节目具体内容，合理设定小主题，在此基础上布局节目内容结构、遣词造句。以此达到设定小主题，突出大主题之效。
第二，首尾呼应，开头点明主题，结尾升华主题。一档优质的节目不仅要有火爆的氛围，流畅的流程，还需要拥有鲜明的主题，应景到位的语言，在制作节目时，编导要精心雕琢节目的语言形式和语言内容，最好能够做到首尾呼应，即开头点明主题，结尾升华主题，这样不仅能够使节目在受众心中留下深刻印象，也能够使节目达到一定的“高度”，从而使节目的档次得到进一步提升。例如新疆兵团广播电视台举办的《“庆丰收 感党恩”系列公益活动总结》节目，很明显，这是对先前活动的总结，开篇言道“金秋时节，新疆兵团五彩斑斓，瓜果飘香，硕果枝头挂，农人采摘忙，一派壮观的丰收景象，是伟大的祖国、伟大的党成就了今天的辉煌，我们应该由衷地感谢伟大的祖国、伟大的党给予的一切，共享繁荣与富强。”结尾是“……让我们从丰收中里汲取前行的力量，为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！”不言而喻，首尾遥相呼应，点明并升华主题，号召中华儿女而实现民族复兴、国家兴盛而不懈努力。
3.5 加强人才引入与培训，打造高层次专业编导队伍
打造一支具有策划、选题、制作等专业技能且保持高度政治敏锐性与艺术敏锐性的编导队伍不仅能够使广播电视节目质量得到有效保障，也能够更好地适应新媒体发展环境。本文认为，广播电视台应加强人才引入与培训，打造高层次专业编导队伍，可从下述几点入手：
第一，广播电视台应积极引入新人，采取对外招聘、社会招聘等多种方式吸引人才，提高准入条件，严格把控应聘者的资质与条件，只招收符合要求、能力突出、素质水平高的工作人员，禁止招入“关系应聘者”，务必要从根本上保证人才的专业性，从而保证广播电视节目制作工作的高效全面开展。
第二，定期组织培训活动，通过培训促使编导等工作人员深入理解国家最新相关政策及精神，革新广播电视节目制作思想，与时俱进地调整制作模式，同时，促进工作人员在培训过程中积极学习新媒体知识，了解新媒体的特点和优势，更好地适应新媒体环境，积极探寻更多广播电视节目与新媒体的融合路径，让广播电视节目变得更有趣、更有内涵，从而吸引更多受众。
第三，制定完善严谨且科学合理的考核机制，以最大限度调动广播电视编导的工作积极性。广播电视台应从当前实际情况出发，结合内部管理制度，编制一套完善严谨且强实施的考核机制，并选择具有代表性的指标，对编导等工作人员在节目制作、宣传等方面的实际表现进行客观、全面考评，考核结果直接与其内部评优、薪资待遇等挂钩，以促其将更多时间和精力投入于节目制作、宣传等方面，以此打磨出受众喜欢的优质节目。
综上，强势发展的新媒体对广播电视行业带来了严重冲击，不过也为其提供了发展契机。广播电视编导人员作为节目的“定海神针”，应保持与时俱进的发展理念，“内容为王、满足受众需求”为导向对节目进行创新，提高节目质量。整体来讲，广播电视编导人员一要深化新旧融合，打破固式思维；
二要塑造本土品牌，保障节目质量；
三要灵活运用新媒体传播渠道，促进节目广泛宣传；
四要优化节目台词，实现主题升华，五要加强人才引入与培训，提高自身专业能力，以此打造出优质的广播电视节目，满足各层次受众需求，推动广播电视事业稳健长效发展。