人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。著名教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”爱，是学生心中期待的阳光；爱，更是教育的灵魂和生命。对孩子进行爱的教育，是教育的关键，也是教育的基本要求。爱需要教育，教育也需要爱。
在这里，我向大家讲述一个真实的故事：
那是去年的新年联欢会上，演出在有序地进行着。这时，不知谁喊了一声，“老师，小晓的鼻子出血了！”我忙走了过去，看见小晓捂着鼻子，鼻血顺着手指缝淌了下来。我赶忙问，"谁带纸了？"同学们马上行动起来，三、五包面巾纸很快递到我的面前。大家围着小晓，我扶着她，让她坐到椅子上，头向后仰，但根本无济于事。鲜血很快便把刚放上去的纸渗透了。看着一团团被鲜血染红的纸，我的心里也有些慌了，这孩子流的血太多了。
这时，校长走了进来，看到此景忙说：“抱她去办公室躺会儿。”我赶紧抱起了小晓，大步地走到了办公室，把她平放在沙发上，用手按着她的鼻子，用凉水拍着她的额头。此时，我发现小晓的眼里噙着泪水。
鼻血终于不流了，小晓静静地躺在沙发上，我守护着她，就向守护着我的女儿一样。
故事到此似乎应该结束了。可我要告诉大家的才刚刚开始。那就是小晓眼里噙满的那晶莹的泪水。那是在元旦联欢会后的一天，我照例批改学生的日记。当我看到小晓日记上那段话后，我的内心一阵颤动。
“……老师，那一刻，我落泪了。不是因为害怕，那是激动的泪，幸福的泪。那一刻，我体验到了你对我的爱……”
此刻，我才真正读懂了小晓眼里那晶莹的泪花！
“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，高尔基有句名言“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育学生”。孩子对老师的感情深浅，取决于老师对孩子“爱的多寡”。在近几年的班主任工作中，我深深地体会到：爱是教育好孩子的根本。
作为一名班主任，我以一颗慈母般的心去爱学生，真心诚意地去关心和体贴他们，与他们建立民主平等的师生关系。
每一个孩子都是可爱的，虽然他们有的可能学习成绩有些差强人意，但他是运动会上的冠军，是劳动中的能手，是他主动送生病的同学回家，谁能说他不是个好孩子，又有谁是完美的呢？
好学生需要去爱，爱使他们更加自信，会大踏步地走下去；学困生更需要去爱，爱是对他们的一种肯定与鼓励。一个灿烂的微笑，一个赞许的眼神，一个轻轻地抚摸……爱，在不经意间传递，多年以后，这爱的种子便会绽放出绚丽的花朵。
有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。”老师习以为常的行为，对学生终身的发展也许会产生不可估量的影响。做为一名老师应该经常回顾自己以往的教育历程，反思一下：我给予了学生多少爱，是否造就了遗憾，是否刺伤了童心，是否遗忘了不该遗忘的角落！记得当年张艺谋导演的那部电影--《一个都不能少》。一个小小的代课老师魏敏芝，只因老师离去前交代过这些孩子一个也不能少这样一句话就能如此坚定执着地寻回每一位辍学的孩子，这种精神是值得每一位老师学习的，我们不仅要保证学生的数量，更重要的是让阳光遍撒每个被遗忘的角落。
冰心老人曾说：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”是的，教育是爱的事业，每一个教师都是爱的天使。因为心中有爱，万籁俱寂时，在桌前与灯火相辉映的是我们！因为心中有爱，晨雾朦胧时，在晓风残月中踏醒校园的又是我们。因为心中有爱，我们忘记了金钱，忘记了名利，甘用物质的清贫换取精神的富有，当别人享受生活的时候，我们仍默默耕耘在三尺讲台，用粉笔书写着无悔的人生！因为我们当老师的都相信，每个孩子的心灵都是一颗纯净的种子，都会在教师爱的沐浴下，长成参天大树，每一双稚嫩的脚步都会在教师爱的牵引下变成我们民族巨龙的鳞爪。也正因为如此，我们吃苦受累，甘受其乐。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献爱心的典范。所有学生，无论是智商高的、还是智商低的，无论是家庭条件好的、还是家庭条件差的，无论是安静听话的、还是调皮捣蛋的，都十分需要老师的爱。因为老师的爱与尊重，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。一个教师心中只有充满了对学生的爱，才会对学生多一分宽容，少一份抱怨；多一点理解，少一点指责；才能发现学生的闪光点，激励学生的闪光点，赏识学生的闪光点；才能发现每一个丑小鸭平凡背后的闪光和失败阴影里的一丝希望。渴望得到爱护、关心和尊重，渴求抚爱，是每位学生的心理需要。作为 一名教师，只有爱学生，他才可以教育好学生。苏联教育家曾经说过：“我生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫的回答说：爱孩子。”教师唯有心里时 刻装着学生，学生心里才有你这个老师，师生协力，才能搞好教育。尤其是对待后进生，爱之深切，才能唤起奋发向上的勇气、信心与激情，冰释其心底的自卑，大胆去寻找失落的绿洲，奔向健康发展的人生之路。
只有具有爱的教育才是真正的教育。对每一位学生来讲，教师的爱就像缕缕阳光，给学生温暖和灿烂，又像滴滴甘露，给学生滋润和感动，更像一盏盏明灯，给学生激励和引导，让学生对自己充满希望。
爱是阳光，可以把坚冰融化；爱是春雨，可以让枯萎的小草发芽。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱更是一种触及灵魂的教育过程。做为一名教师，也许我们没有能力点燃火种，但绝不能熄灭火种！面对眼前同样充满好奇和天真的孩子们，要珍惜，更要努力让每一个孩子的心中充满阳光，让每一个孩子在爱的抚慰下快乐成长。