看 幼儿视力发育的关键期在1～3岁。据我国优生优育部门调查，幼儿在2～3岁期间接受正规的眼部检查，可及时发现弱视、斜视等眼部疾病，易于采取有效措施予以矫正、治疗。对1000例内斜视患儿实施手术后的结果表明：2岁以内实施矫正手术者，双眼恢复良好视力功能的达95%以上；3岁以后实施矫正手术者，均留下不同程度的视力功能损伤，有的甚至会留下终身残疾。因此，从孩子2岁起，我们就应定期带他到医院进行正规的眼部检查，并在平日的生活中，引导孩子养成良好的用眼习惯，注意用眼卫生。
说
虽说幼儿学说话受性别、发育程度及遗传等因素的影响有早晚之分，但如何把握孩子学说话的最佳时机，就要靠父母的细心摸索与观察了。幼儿语言发展可分口头语言发展与书面语言发展两种。口头语言发展的关键期在2～3岁，到了4～5岁，孩子便开始进入书面语言发展的决定性阶段。当然，有些语言功能发育好的孩子也可能在八九个月大时就开始咿呀学语，到9～11个月大时已开始往外“蹦字儿”了，1岁后就能掌握5～12个词语了。正常情况下，孩子4岁以后，语言功能开始迅速发展，此时，他能掌握900～1000个词语。我们可以根据幼儿的语言发展特点，有意识地多与他对话，可引导他背唐诗、讲故事，还可教他认识一些简单的汉字与数字。把握住孩子语言发展的最佳时机适时施教，可增强其语言表达能力、背诵能力、对话能力等，并对孩子的智力发展大有裨益。
思
所谓思，在这里指人的思维能力，它是幼儿智力开发的核心内容之一，幼儿的思维能力并不是均衡发展的，它会在某一特定阶段达到发展高峰。对于小宝宝来说，1岁半左右是其思维能力发展的第一个高峰期，此时，父母应有意识地引导其进行增强想象力、记忆力的活动，抓住孩子思维能力发展的有利时机适时施教。
德
道德品质培养应从小抓起。孩子接受品德教育的第一个关键期应在3～4岁，此时，是培养其形成良好道德观念的重要时期。因为，这时的孩子已开始明白一些道理，心理较之前成熟许多，加之他们与外界接触的机会日渐增多，正逐渐形成_定的是非观念。因此，我们应抓住这一关键时期，适时地对孩子进行引导、教育，帮助其树立正确的道德观念。俗话说：言传不如身教。父母的一言一行都应给孩子作出表率、树立榜样。要求孩子做到的，父母必须先做到。让孩子在父母的影响下，潜移默化地形成良好的道德品质。