摘要：本文根据笔者教学经验对新课标下高三复习中物理最值的求解方法进行了归纳，并提出了相应的教学方法。 关键词：新课标；高三复习；物理；最值 1.二次函数法求最值
例1：一辆汽车在十字路口等绿灯，绿灯亮时该汽车以3m/s2的加速度开始行使，此时一辆自行车以6m/s的速度匀速行驶，从汽车后边驶来并赶过汽车，请问从汽车开动后到自行车追上汽车前两者相距最远距离是多少？
分析：对典型的一元二次函数：y=ax2+bx+c 来说；
如果a>0 ，那么当x=-时，y有极小值ymin=4ac-b2/4a；
如果aqE时，小球受水平向右的支持力N′
ɑ′==g-。
当qυB=m（）+Eq，当ɑ′=0时，小球下落速度最大，υmax=。
5.总结
综上所述，新课标教育强调对学生综合素质的培养，高考中各个学科知识的综合运用能力逐渐成为考查重点。物理最值问题的求解过程中常常要用到数学思想和定理，高考复习中，物理教师应有目的地选择典型题目进行讲解，使学生在物理最值问题的解析中熟练、准确地运用数学方法。
参考文献
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