[摘 要] 电影的叙述方式有很多种。按一定线索来展开叙述是电影常用的方式之一。电影《伴你高飞》讲述一个关于回家与成长的故事。为完成故事的叙述，导演采用明暗两条线索将影片不同画面串联起来。即通过明线（大雁和女孩的成长）和暗线（保护野生动物力量的成长）来展示影片主题（回家、成长）。本文将通过对这两条线索的分析来梳理影片内容，阐述影片主题，从而为观众提供一个欣赏该影片的视角。
[关键词] 《伴你高飞》；线索；回家；成长
电影的叙事结构是把电影中的各元素按照一定的规律和技巧进行组织和协调，给予观众一个完整的故事和视听的呈现。（刘凡）电影的叙述往往需要通过故事来进行，在故事中推进电影情节的发展是一种常见的表现方式。电影如同诗歌、绘画、小说等任何一种艺术表现形式一样，它的重点在于表达与传递，只是这种表达要借助于声音、人物、故事等多种方式的组合来予以完成。（李嘉林）而通过一定的线索把声音、人物、故事串联起来是电影常采用的方式之一。关于线索，张寿康认为：“线索是文章中贯穿全文安排质料的序列，组织质料的脉络。”刘世剑先生认为：“线索是作者叙事、抒情、析理、说明脉络的延伸路线或形态标志。”同时他由上述论点进一步推论道：“小说的情节线索是人物关系的发展脉络与由此形成的事件的发展脉络的统一。”因此，电影的线索应是贯穿影片故事情节，梳理电影中人物关系发展，从而达到人物关系发展和由此形成的事件发展脉络的统一。把握影片中的线索能有效地串联起影片的不同画面，从而更好地理解线索所展现的主题。
从线索在作品中的显隐关系着眼，可以划分为明线与暗线。明线是指直接或正面显现于情节发展中的线索。暗线是由未直接描绘的人物进行的活动或事件的发展所间接地、侧面地呈现出来的线索。（姚朝文：2005）可见，电影的明线展现的是影片中主要人物的主要活动；而暗线则是没有正面直接提到的活动或事件。不管明线还是暗线都是影片阐述主题的有效手段。影片《伴你高飞》剧情发展由明暗两条线索支撑。明线描写主人公艾米和野生大雁的成长过程，暗线则展示野生动物保护者同破坏者之间的斗争，即保护野生动物的力量的成长。一明一暗两条线索将影片中大雁的成长、艾米的成长以及对野生动物保护持积极态度的人们的努力淋漓尽致地刻画出来。
一、电影《伴你高飞》内容简介
《伴你高飞》（Fly Away Home）是一部加拿大电影。影片讲述小女孩艾米偶然在自家附近的沼泽地里发现一窝大雁蛋。由于开发商要将该沼泽地开发建房子，因此本来栖息此地的大雁被迫成群飞走。于是，艾米把大雁蛋带回家，并进行人工孵蛋。小大雁成功孵化后，艾米开始与大雁为伴的生活。她尽心尽力地照顾这些大雁，教会它们飞翔。最重要的是，艾米决定送大雁回到自然栖息地。她和爸爸带领大雁完成第一次迁徙。这群大雁最终像野生大雁一样回到自己的家——大自然的怀抱。而影片似乎不只呈现大雁的回家，更为重要的是展现了艾米的成长。13岁的她刚刚经历丧母之痛。而由于多年没和父亲一起生活，她和父亲之间感情疏远。虽然回到了家，但她对这个家感到很陌生，内心很孤独。她沉浸在思念母亲的回忆中。大雁的到来改变了艾米的孤独。并且，在照顾大雁的过程中，艾米开始慢慢了解父亲，父女之间的感情也随之慢慢加深。艾米感到父亲其实和母亲一样爱她，而且对爸爸女朋友苏珊的态度也由排斥到最终的接纳。至此，艾米真正回到了家。她在回家的过程中成长起来。
二、明 线
影片正面描写的是艾米喂养野生大雁的过程以及最终带领大雁飞回迁徙地，回到自然怀抱的故事。因此，把与此主题相关的一系列画面串联起来的线索便是影片的明线。《伴你高飞》中的这条线索描述两个方面的内容：大雁的成长过程以及艾米的长大。
（一）大雁的成长
一天早晨，艾米听到屋外推土机轰鸣和大雁嗷嗷叫的声音。她寻声来到自家附近的一片湿地并意外发现一窝大雁蛋。她把蛋抱回家并用人工方法孵化。不久，小大雁出生。艾米的生活从此忙碌起来：弄食物给大雁吃；带着它们散步；给每只大雁取名字。但是，专家指出由于没有野外生活经历，艾米的大雁将慢慢丧失飞翔的本领。所以艾米决定教它们飞翔。她尝试各种方法：自己带着大雁奔跑；爸爸用制作的大雁模型带着它们奔跑；最后爸爸驾驶滑翔飞机带领它们飞翔，但都无果而终。失望的艾米在父亲离开飞机后偷偷驾驶飞机飞起，而习惯跟在“雁妈妈”身后的大雁们自然地跟在飞机后面飞上蓝天。就这样，大雁们学会了飞翔。
按照野生大雁的生活习性秋天它们要飞到温暖的南方过冬。但艾米的大雁没有野外生活经历，因此不懂迁徙。为帮助大雁学会自然迁徙，艾米父亲有了一个大胆想法：由他和艾米各驾驶一架飞机带领大雁飞到迁徙地。在制定了周密的飞行计划后，父女俩带着大雁们出发了。父亲的飞机在前面带路，接着是艾米的飞机，而大雁们跟在“雁妈妈”后。飞行很顺利，艾米和她的大雁按照预定日期到达了目的地。大雁们回到自然怀抱。
无论飞翔，还是迁徙，对于大雁来说都是生存本领。而学会这些本领就标志着它们真正长大。因此，影片用一条线索将大雁的出生、长大、学习飞翔、迁徙串联起来勾勒出大雁成长的完整画面。这条明线清晰地展现影片英文标题的内容：“Fly Away Home”（飞回老家）。
（二）艾米的成长
影片主人公艾米的成长是以明线展示的另一内容。这条线索通过以下几组镜头来完成。第一组镜头：艾米和母亲出车祸。母亲在车祸中丧生，而艾米受重伤。父亲从加拿大赶到新西兰接她。苏醒后的艾米看到父亲在床边，她奇怪地问：“你为什么在这儿？我妈妈在哪儿？”已经习惯了和妈妈在新西兰生活的她几乎忘记了和母亲离了婚的父亲的存在。回到加拿大，父亲对没有收拾好艾米的房间表示抱歉，而艾米说：“无所谓！我什么都无所谓！”当父亲告诉艾米自己会很忙，不会有时间陪她时，艾米说：“我又不是小孩子！”这一组镜头表明父女俩的感情淡漠，尤其艾米对爸爸没有太多感情。
然而，在照顾大雁的过程中，艾米和爸爸互相逐渐了解，感情慢慢加深。他们之间疏远的亲情被重新找回。第二组镜头：艾米偷偷驾驶飞机带领大雁飞翔，飞机降落时一头栽倒在地。父亲吓得赶紧跑过去，不停地叫着女儿的名字。看到女儿睁开眼睛，他心疼地问女儿有没有受伤，并将女儿抱到怀里，眼泪也随之滑落。看到父亲哭了，艾米紧紧地抱住他。那一刻，她感到爸爸像妈妈一样爱她。 第三个镜头：带领大雁迁徙的第二天，爸爸发现自己飞机的燃油不够后紧急降落在一片树林里。艾米也立即降落。为了不错过预定的到达时间，爸爸叫艾米独自一人完成剩下的路程，并对她说：“艾米，你知道你哪点最像你妈妈吗？那就是你的勇敢。你妈妈为了实现自己的歌唱梦想，独自一人到世界各地开演唱会。而你就和妈妈一样。爸爸相信你！去吧！”带着爸爸的鼓励，妈妈在天堂的默默支持，艾米仿佛感到爸爸、妈妈就在她身边，和她在一起。她出发了并成功地在预定时间到达目的地。
第四组镜头：艾米对爸爸女朋友苏珊态度的转变是影片导演展现艾米成长的一个很重要的镜头。当艾米第一次见到苏珊时，她对这个看上去和爸爸关系不一般的女人的态度是排斥。当苏珊认真地送上给她的见面礼物时，艾米问到：“你也住这里？” 苏珊很尴尬地回答：“是的，有时候我确实住这里。”接着艾米只说了声“失陪了”之后便离开。此后，艾米对于苏珊的存在漠不关心。但几个月之后的一个上午，为了保护大雁不被飞禽管理局的官员剪掉翅膀，艾米把自己和大雁锁在卫生间里。第二天早晨她洗澡时，淋浴喷头出了问题，吓得她大叫起来。听到女儿的叫声，爸爸立刻撞门而入。而当看到父亲进来，自己却一丝不挂，艾米尖叫起来。爸爸不知所措地逃出门外。这时，苏珊走进卫生间。她把低声哭泣的艾米抱在怀中说到：“我知道我永远也替代不了你妈妈，但如果你相信我，我保证我们一定能成为好朋友。我保证，我会保护你的大雁不会再受任何伤害。”从此，艾米开始慢慢习惯和接纳苏珊成为家庭中的一员。
相对大雁的成长，影片对艾米的成长给予了更多镜头。二者的成长都通过明线串联起来：大雁的成长主要体现在身体和生存技能上的成长，而艾米的成长则更多的是感情上，内心世界的成长。
三、暗线——野生动物保护
影片中没有直接描写但却间接呈现出来的内容或主题是影片的暗线。本影片中的暗线是人们对于野生动物保护持有的不同观点及态度。串联在这条线索下有三组画面。
第一个镜头聚焦艾米家所处社区的居民大会。这次会议主要讨论房地产开发商能否对社区湿地进行开发。与会者有两种不同意见：一种主张把地卖给开发商，用获得的补偿款供孩子上大学；另一种则认为为了孩子、为了干净的空气、水以及生活在这片土地上的野生动物，应该保留沼泽地。双方争论不休，会议最终没能达成一致意见。第二个镜头：在艾米和父亲带领大雁飞向迁徙地的途中，他们发现有偷猎者开枪射杀停留在湖面的大雁。艾米和父亲立即带领大雁降落，并开始搜寻偷猎者。然而他们被一位也在搜寻偷猎者的野生动物保护者错误地当成偷猎者。当看到艾米后，这位老奶奶认出她就是电视上报道的带领大雁迁徙的女孩。误会随即消除。第三个镜头：大雁的迁徙地也面临被开发商开发的危险。在当地野生动物保护者的坚持下，开发商最终答应如果在动工当天有大雁飞来栖息就不开发该地。因此，动工当天很多动物保护主义者聚集在那里等待艾米和大雁的到来。到了下午，正当推土机准备不顾人们的抗议开始推土时，艾米和她的大雁飞抵工地上空。野生动物栖息地得以保住。虽然寥寥三组镜头，但足以呈现人们为保护野生动物所做的斗争，并且这种斗争以正义一方的胜利而告终。这条暗线虽然不是影片故事的主要冲突和矛盾，但它揭示了保护野生动物的力量的成长，壮大。正是这种力量的成长使大雁的回家之路更为顺畅。
四、结 语
“线索与线索相对照以及线索内部元素的对立形式来推动故事的发展，最后所有线索汇集达到故事的高潮。”（乔少敏）影片《伴你高飞》通过明暗两条线索诠释野生大雁在人工饲养下健康成长，学会迁徙，回到自然的故事。与此同时，在喂养大雁的过程中艾米经历思想的成长——找回和父亲之间的亲情。而保护野生动物的力量也在不断成长。正如片名“Fly Away Home”所揭示的一样：大雁长大了，飞回了属于自己的家——大自然的怀抱；艾米回到了自己的家，和爸爸、苏珊快乐相处；因此，影片主题：成长、回家通过明暗两条线索串联的画面得到完美展示。
[参考文献]
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[3] 刘世剑，主编.文章写作学[M].长春：东北师范大学出版社，1990：139.
[4] 张寿康，主编.文章学概论[M].济南：山东教育出版社，1983：178.
[5] 姚朝文.小说线索对结构的单值对应关系[J].广播电视大学学报：哲学社会科学版，2005（01）.
[6] 乔少敏，刘文捷.《海角七号》的叙事线索分析[J].电影文学，2010（22）.
[作者简介] 侯晓华（1976— ），女，湖北潜江人，硕士，景德镇陶瓷学院人文学院外语系讲师。主要研究方向：语篇分析。