大兴区亦庄医院 北京大兴区亦庄小学五年级数学暑假一对一哪好哪里好/怎么联系

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北京大兴区亦庄小学五年级数学暑假一对一哪好哪里好/怎么联系

  京翰教育倡导“1对1辅导,N对一服务”的教学模式,全员配备资深教师,均来自各城市的重点学校的优秀教师,并辅以高效管理,重整知识结构,填补知识漏洞,使该模式的先进之处得以充分发挥。不论您的孩子处于什么年级、成绩如何,我们都能为您的孩子提供量身定做的优质服务,充分弥补课堂教育的不足,获得卓越效果。配合心理辅导,从心理、家庭、健康全方位优化学习方法,激发斗志,调整心态。


  免费咨询热线:400-0066-911转分机77134


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  【教学方法】


  1、颠覆法——重整知识结构


  京翰1对1教学总监孟老师对这一教学法进行了形象描述:有些学生所学的知识点能盖两层小楼,但由于知识不成体系,有段无篇,拿能盖两层小楼的砖盖了五个鸡窝,无论如何小修小补,始终都是五个鸡窝,而无法达到两层楼的高度,因此要想突破,必须推倒了重盖。颠覆式教学法在京翰1对1被发挥到了极致。


  2、填充法——填补知识漏洞


  假如学生知识结构完善,做题思路与方向把握很准,但细节上总是出问题,比如考试中选择、填空题丢分太多,拿到试卷后自己都后悔不已;还有平日100% 做对的题,一到考试准出错……家长恨孩子太马虎,学生自己也不知道怎么回事。 京翰的老师运用填充式教学法规避他们在学习过程中可能出现的问题,夯实每一知识点,有效保证简单题不丢分、难度题少丢分,在考试中发挥真水平,甚至超常发挥…… 京翰1对1教学有章可循,考试有法可依,学生成绩想不提高都难。


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---------------------------教育分享--------------------------


  1. Oral English:(口语学习)


  A. We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.


  我们学习口语目的是为了与别人进行交流,所以英语口语中的几个要素的重要次序应为:流利-准确-恰当.


  B. Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.


  努力寻找学伴一起练习口语.英语角是个不错的地方,在那我们不但可以练习口语,还可以交流英语学习经验,开拓视野,提高英语学习兴趣.


  C. If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.


  如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.


  D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.


  这种方法非常有效且很容易坚持---口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物.首先我们先读汉语部分,然后逐句直接口译成英文,完成一小段后,去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较,我们马上可以发现我们口译的错误,缺点和进步.

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