习作要求 人教版五年级上册“口语交际·习作四”： 在生活中，有哪些事情曾经给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启示。先说一说，再写下来，注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。
拓展思路
“生活”是一本永远读不完、也读不够的书。我们每天接触千奇百怪的人、事、景、物，总有一些会让我们从中获得启示，甚至受益终身。如学习中、阅览中、看电视中、听音乐中、实验中、观察中……大到庆祝活动，小到衣食住行，该有多少事里蕴含着深刻道理，给人警醒啊！
习作提示
留心生活。生活中有些平凡的事情，往往蕴含着深刻道理，给人启示，关键是你要留心生活，发现事情蕴含的启迪，并从这些平凡的小事中抓住别人看不见的东西来写。
写清事实。要想把事情的经过讲清楚，一要注意叙述顺序。先写什么，后写什么，心里要明白。二要描写具体。要写好事件的细节，越是变化快的地方越要细致描述，越是人物行动的地方越要仔细描述，越是容易忽略的细节越要注意描述，越是容易给人启发的地方越要重点描写。
如一位同学提着开水壶去倒茶。茶桶搁在茶几上，茶桶刚灌满，垫在茶几上的玻璃板竟爆裂了。在习作中，他写道：“不经意间，我的手触摸到了茶桶底下的玻璃板——好热呀！我顿时悟出：可能是沸水通过茶桶把热传到了玻璃板，玻璃板受热不匀，膨胀程度不一，就爆裂了吧！”由于抓住了重点内容细致描写，后文揭示“热胀冷缩”的道理也就水到渠成了。
明确启示。要想习作出彩，重要的是写出独特的启示。对某一件事，你可能有与众不同的看法，你要“珍视自己的独特感受”，并用恰当的语言表达出来。