我的课堂我做主【我的课堂我做主(连载)】

  自从每个人胸前别上了优点名片,五(4)班的知名度就嚯嚯嚯地蹿上去了,仿佛是太阳底下温度计的水银柱,噌噌噌一个劲儿往上冒。  不但如此,有的班还效仿他们。一下子,全校掀起了制造和佩戴优点名片的热潮。大家都变得更自信和更阳光了。
  戴老师因此成为全校师生关注的热点,好几个班请她去讲授经验。
  更可喜的是,校长在升旗仪式上表扬了五(4)班,号召大家都向他们学习。
  五(4)班名气大了,事情也就多起来。
  隔壁班的秦老师要代表学校参加全市的上课比赛,选中五(4)班进行试教。
  消息一传来,同学们兴奋不已。
  秦老师可是个如假包换的美女老师,不仅说话温柔,就连走路都轻飘飘的,能够听她上课,大伙儿很期待。不过,戴老师虽然没有秦老师漂亮,却是心地善良有主见爱鼓励人的好老师。
  现在学校的老师怎么都这么好呢!
  秦老师借班试教的课文是《黄山奇松》。
  秦老师明天试教,今天接触同学。
  “也就是说,秦老师一共会给我们上两堂课。”刘莲很高兴地对同桌曹北大说,“今天一堂,明天一堂。”
  曹北大说:“我们要好好表现,不让秦老师失望,更不让戴老师失望。”
  秦老师走进教室的时候,脸上绽放着温和亲切的笑容:“五(4)班的同学,你们好。我很高兴能够有机会给你们上课,希望我们的相处愉快和美好。”
  一段简洁的开场白结束后,秦老师利索地转入正题:“戴老师跟你们说了吧?我下周要代表学校参加青年教师上课比赛,到时候是在我们自己班上。为了准备得更充分一些,我借你们班进行试教。今天呢,我和你们接触一下,相互了解,明天呢,就是试教课,会有一些老师来听。”
  曹北大在稿纸上写下“接触”两个字。
  秦老师说:“被誉为‘天下第一奇山’的安徽黄山,山上的松千姿百态,蔚为壮观。今天,我们来读一读这篇课文,感受黄山奇松的奇特。下面请同学们各自把课文朗读两遍。”
  同学们把书立起来读课文。
  曹北大把手举起来。
  秦老师微笑着示意他发言。
  曹北大大声对秦老师说:“您刚刚不是说,这堂课跟我们接触一下吗?怎么让我们读课文呢?”
  秦老师有些尴尬:“那么,按照你的理解,怎么样做才是‘接触’呢?”
  “起码得让我们每个同学自我介绍一番。”曹北大说,“这样一来,您才能了解我们呀。”
  同学们没心思读书了,都在想自我介绍的事——自我介绍当然比读书有趣。
  “可是,要是每个人自我介绍一番,岂不是得花去半节课时间?”秦老师显然不愿意把时间浪费在自我介绍上面。
  徐清华站起来出主意:“要不就别全班自我介绍了,只要我们班干部自我介绍一下就可以了。”
  这番话立刻遭到炮轰。
  曹北大说:“怎么能这样呢?戴老师常说人人平等,怎么能单独让我们班干部自我介绍呢?这明显是瞧不起人!”
  到底是班长,心里装的是全班同学。
  徐清华狡辩:“你没见电视新闻里开会的时候,主持人只介绍领导,不介绍所有的人吗?”
  “那是两回事。”刘莲说,“班干部就是不能搞特权。凭什么光介绍班干部,不介绍大家?”
  徐清华说:“为了节省时间嘛!”
  “每个人用一句话介绍自己,用不了多少时间。”公苏鲁说。他很想在秦老师面前介绍一番自己,哪怕就说一句话。
  “一句话怎么能把自己介绍完整呢?”徐清华不同意,“再说大家都站起来介绍自己,秦老师也记不得呀。”
  秦老师看大家争得面红耳赤,连忙示意大家安静:“好了好了,不要争了。这样吧,我们等会儿再朗读课文,现在为了增进了解,我问你们两个问题。”
  大家把书放下,坐得笔直。
  秦老师扫射全班,问道:“喜欢上语文课的请举手。”
  全班举手。戴老师是有名的跑题老师,不喜欢上她的课才怪。
  “在语文课上发言总是受表扬的请举手。”秦老师又问。
  她问这个问题是想记住哪些人平时发言效果好,到明天试教的时候可以多叫几遍。
  哗啦啦,举起一大片手。
  戴老师总是尊重大家在课上的独特见解,所以同学们经常受表扬。
  盛小林没有举手。他不喜欢在语文课上发言,更没有总是受表扬。
  秦老师注意到了盛小林,把手伸向他:“这位同学,你叫什么名字?”
  “盛小林。”同学们七嘴八舌帮着盛小林回答。
  “就是盛气凌人的‘盛’,小人得志的‘小’,枪林弹雨的‘林’。”徐清华补充道。
  曹北大却说:“是繁荣昌盛的‘盛’,小心翼翼的‘小’,绿林好汉的‘林’。”
  这两个家伙分明是在竭力表现自己。
  “呀,你们知道这么多成语!”秦老师情不自禁鼓掌。
  “我也想说!”公苏鲁腾地站起来,“百花盛开的‘盛’,小巧玲珑的‘小’,林是……深山老林的‘林’。”完了补充道,“我叫公苏鲁。”
  秦老师点点头:“看来,你们班才华横溢的同学真不少,就连公苏鲁都这么了不起。”
  秦老师早就认识公苏鲁,因为他是戴老师办公室的常客。
  陈强站起来表现自己:“公苏鲁,公就是公共场所的‘公’……”
  “公共厕所的‘公’?”盛小林捣乱。
  “哈哈哈……”全班哄笑。
  “不是不是!”公苏鲁急得冒汗,“公仪休的‘公’,苏东坡的‘苏’,鲁智生的‘鲁’。”
  “清正廉洁的鲁国丞相公仪休,北宋文学家苏东坡,水浒传里梁山好汉鲁智生。”秦老师向他竖大拇指,“你是个天才,居然懂得借助名人来推销自己!你知道不知道,这样一来,你的推销十分有效,人们更容易记住你!”
  公苏鲁欣喜若狂。之前没人这样认真地夸他是天才,从来没有,而且以后可能也不会有。
  秦老师满怀信心地对大家说:“你们班这么棒,我相信明天的试教一定会相当成功。”
  听秦老师这么说,同学们很开心。
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