许多家长在一起交流、大倒“苦水”的时候，最后常常会形成一个让他们一致头疼的结论：孩子特任性！这时，如果你不了解孩子的话，一场“战争”就在所难免了。实际上，这是孩子处在敏感期的各种行为表现。这个时候的孩子，自然会表现出非常的自我，什么事情都要按着他的意愿来做，借以来证明自己使用自我的力量。1.小宝宝爱吃手指、乱摔东西——孩子是在用手感知世界许多小宝宝在两个多月大的时候爱把手指往自己嘴里送，这时候爸爸妈妈们都会把宝宝的小手拿出来，告诉他不能吃，不卫生。其实这个时候宝宝是在认识世界，他在用嘴巴进行尝试和感知，甚至一些抽象的概念，比如软硬，孩子都是用嘴巴来认识的。等到宝宝9个月大，他们就会用手到处乱抓，拿到东西就砸。他们对世界的探索从嘴巴转移到了手上，通过手的触感来认知世界。这个时间段父母就不要过分地阻止宝宝的这些探知行为，并适时多锻炼宝宝的手指灵活度。2.刚学会走路，不听指挥到处乱走——自我认知开始萌发许多妈妈也会发现，宝宝刚刚学会走路，就急着挣脱父母的双手，一个人不听指挥摇摇晃晃瞎走，跌跌撞撞。其实这个时候是宝宝的行走敏感期到了，他们的独立欲望开始变强，自我认知也开始萌发。这个时候，父母可不能因为担心孩子安危就阻止孩子的行为。例如，1岁多的孩子第一次看到一根正在燃烧的蜡烛，会有冲动拿手去触摸。一味地阻止是不可能为孩子杜绝危险的，趁你不注意，孩子还是会因为好奇心再一次接近火焰。因此，关键是要让孩子明白什么是危险，安全地满足他的好奇心，建立孩子的是非观，孩子才能利用自我认知来杜绝危险，把事情做好。3.孩子打人、说脏话——用自我认知表达情感专家解释道，孩子这样的表现是孩子的自我感觉在萌发。对孩子来说，说脏话、打人的举动意味着排除，这里的打不是真正意义上的打，而是孩子意志独立的一个标志。这时，大人们说一句“不要骂人，不要打人”，孩子看到大人反应强烈，就领悟到打人是一件不好的事了。另外，还有的孩子在和其他小朋友玩的时候，喜欢打其他的宝宝。此时，家长们可以对宝宝说：“你喜欢其他宝宝，要轻轻地拥抱，也可以抚摸，但不能用打的方式，不然其他宝宝会疼。”那么，下次宝宝想要表达喜欢的时候就会选择拥抱啦。4.模仿电视和他人说话——正值语言敏感期孩子在3岁半左右，开始对句子表达的意思感兴趣，表现在重复或模仿他人的话。这时，他们总是会对电视机里的广告语重复一遍又一遍，或是把大人说的话一遍又一遍地使用在恰当的语境中。一次，一个孩子说：“是不是等到春暖花开的时候，我们就可以出来玩了？”老师回答说是，然后问他：“那你知道什么叫春暖花开吗？”孩子说：“知道啊，就是天气暖和的时候，因为妈妈说春暖花开的时候，我就可以吃冰淇淋了。”其实，这就是孩子语言的发展。所以当孩子处于语言的敏感期时，家长们应该多和孩子交流，给他们唱唱歌，认图识字，讲讲故事，增强孩子对语言的认知和沟通能力。编辑 / 孙鲁宁