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一、活动目标:1.复习学过的古诗、体会赏析古诗。懂得赏析古诗的方法。2.培养朗读古诗、吟唱古诗、表演古诗、品评古诗、据诗画图以及语言表达的能力。3.激发学生学习古诗的兴趣及对大自然、祖国大好河山的热爱之情。二、活动准备:1.收集诵读、赏析学过的古诗。2.多媒体课件制作。三、活动过程:(一)导入:(多
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风小学2008-2009学年度上学期活动课计划为使学生的校园生活更加丰富,拓宽学生的视野,发展学生的能力,全面实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,提高学生的综合素质,特制定活动课计划:一、指导思想:发展学生的兴趣,爱好与个性特长,培养学生的独立思考与工作能力,以及对社会,自然环境的适应能力,
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xx年年三年级综合实践活动课教师个人工作总结佳梅本学期,三年级的同学们接触到了综合实践活动这门课程,比起其他课,这门课更具实践性、活动性、自主性、创造性。同学们对这门课投入了巨大的热情,每一次活动都是那么积极踊跃。通过一学期的实践,同学们利用课余时间走进大自然,开阔了眼界,丰富了见识,品尝到了成功的
一、活动目标: 1 复习学过的古诗、体会赏析古诗。懂得赏析古诗的方法。 2 培养朗读古诗、吟唱古诗、表演古诗、品评古诗、据诗画图以及语言表达的能力。 3 激发学生学习古诗的兴趣及对大自然、祖国大好河山的热爱之情。 二、活动准备: 1 收集诵读、赏析学过的古诗。 2 多媒体课件制作。 三、活动过程:
为了丰富学生的暑假生活,为了培养和建立学生对科学的兴趣和向往,也为了培养学生的创新精神、实践能力以及动手技能,学校特举办了暑期物理、化学兴趣班——活动课。活动课是学科课程的补充和完善,能够收到“磨刀不误砍柴功”之效,同时又是实施素质教育的载体之一。此活动学生自觉自愿报名,不限年级,旨在学生的自主活动
认真学习了学校领导的讲座之后,我对什么是德育实践活动课有了进一步的认识,德育实践活动课的开设是新课程改革的重要内容之一,德育实践活动并不神秘,德育实践活动课也没那么难上。关键是认识问题,定位问题,认识对了,定位准了,很多问题也就都迎刃而解了。德育实践活动是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,
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小学数学实践课的教学是以数学学科为依据,以问题为中心,以活动为主要形式,以综合性学习内容和综合性的学
摘要:在初中政治课的“活动课”中,针对教材内容不同开展体验感悟和表演等形式的活动,让每一个学生都“动
摘要:随着新课标的不断实施,思想品德活动课的开设,给思想品德的改革带来了新的突破,这门活动课程只要是
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随着课程改革的进程,语文教学领域又出现了一个新的热点——活动课。在一些中学,初中语文教学正改变传统的
摘要:小学的数学教育不同于其他学科,特别是活动课的开设更有高的要求,下面就小学活动课的开设谈谈自己的
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