为切实做好本学年的各项工作，全面完成学年教育教学任务，进一步增强我校的综合实力，进一步提高教育教学质量，为我镇教育实现“两个先进”目标做出更大的贡献，特制定我校2009-2010学年度第二学期工作计划。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
在长期的班主任工作中，使我深知班主任工作的好坏直接影响到学生将来的成长。教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯”。良好的班风是学生各种习惯养成的基础，有了良好的班风才能有好的学风。如何促进良好班风的建设，发展学生的个性呢？我制定以下计划：１、了解
今年已是到五年级了，这四年的时间过得也真够快，看着孩子们一天天长高，日常行为习惯一天天走向正规，自我约束力和自我管理能力也逐渐形成，别提我心里有多高兴。虽然也有个别学生令我失望和头痛，但绝大多数学生都在积极上进，团结互助。在新学年里，我将总结得失，把重点放在组建班委会成员上，发开手脚，给小干部每管理
一、指导思想以科学发展观为指导，遵照学校工作计划，突出教学中心地位，贯彻“政策、管理、服务”六字方针，全力打造质量品牌，全面提高学生素质，实现“低进中出、中进高出”的人才培养目标，为“办人民满意教育”做贡献。二、工作目标1、执行
2010-2011学年度学校工作计划一、指导思想以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。二、目标任务1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高；2、精心
2011学年度学校工作计划一、指导思想以《江苏省中小学管理规范》为指针,以深度变革课堂教学模式，构筑以学为中心的理想课堂为主要抓手，全面实施素质教育，突出目标引领、机制创新、发展多元的工作导向，促进学校的特色发展、优质发展和均衡发展。大力弘扬树勋中心小学“把简单的是做好了，把平凡的事做精致了”的工作
2010——2011学年度学校工作计划一、指导思想：新学年将是深入学习贯彻党的十七大精神，全面开展学习实践科学发展观活动的重要一年，又是新中国六十华诞的喜庆之年。新形势赋予新使命、新任务、新作为，我们将以党的十七大精神为指针，以科学发展观为指导，坚持内涵发展，特色发展，和谐发展，坚持“一二三四五”的
2010—2011学年度下学期教务处工作计划本学期教务处的工作要贯彻教育局、分院的有关精神和学校工作计划，以“三个代表”的重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，以促进学生全面发展为宗旨，以深化课堂教学，实现“有效教学”为突破口，以构建学校“发展性教育”为目标，全面实施素质教育。以提高课堂
小学2010-2011学年度下期工作计划本期我校教育教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的教育科学发展观，坚持“特色办学、协调发展”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化、规范化
2011幼儿园年度工作计划春风吹过，一个新的学期又来临了，在这个学期中我们坚持以邓小平理论和“三个代表”的思想，认真贯彻党的“十七大”会议精神，以教育局团委的工作思想为知道，脚踏实地的开展工作。充分发挥我园各团员的自觉性和积极性，能做到以身作则，在工作上进一步发扬自我！为了进一步体现我园团委精神，现
2011学年度第一学期幼儿园工作计划一、指导思想：认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》始终坚持以“一切为了孩子；实施素质教育、培养幼儿全面发展，为孩子的终身学习打下坚实的基础；让孩子们在欢笑中成长、在快乐中获得智慧”为办园宗旨，以“让幼儿在自主选择、自主操作探索的过程中，Ji发幼儿主动
2010～2011学年度第二学期幼儿园工作计划一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿发展，全心全意为家长服务”的指导思想，以内涵发展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。《幼儿园教育指导纲要》为核心，以《重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细则》为突破口，用科学的发展观统领全园
幼儿园2012年度工作计划一、基本情况在指导思想上，我们深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻把握《纲要》精髓，强化服务意识，规范各项管理，加强理论学习与实践研究。遵循幼儿身心发展规律和学习特点，自觉创造与个体生命相和谐、相一致的教育；通过课程实施和课题研究提升教学效益，促使幼儿、教师、幼儿园的持续发
指导思想以党的十六大精神和以邓小平“三个面向”与以“三个代表”重要思想为指导，在上头各级领导的指导下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》等有关文件精神，更新观念，转变思想，与时具进，锐意创新，不断深化
一、指导思想为推进教育组团内涵发展，坚持“骨干交流，教研共建，特色互补，文化互渗”十六字办学方针不动摇，让集团四所学校的师生共建平台，共享资源，共同发展，继续为区域教育优质教育的均衡发展作贡献。二、骨干交流与指导工作1、**总校派遣第三批支教教师（四名）到分校担任一年级教育教学工作；同时分校等数额、
本学年度，我校将在县教育局的领导下，按照“学习务实、廉洁创新”的总要求和“严格管理、提升质量、突出特色、优化环境、健康发展”的工作思路，结合实际，抓住关键、突出重点、创新举措、开拓进取。我们的奋斗目标是团结奋进，务实创新，整体育人，努力把学校建设成为“环境美、管理严、三风正、质量优、有特色、声誉好”
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、质量立校”的办学思想，建设和谐型校园。以喜迎新中国成立六十周年为契机，牢固树立学校的发展意识、实干意识、质量意识和创新意识，推进学校管理科学化，深化高中教育课程改革，进一步完善管理体制，强化德育工作，扎实推进素
一、指导思想：以绿园区教育工作会议精神为指导，围绕我校“十一五”规划的发展思路，在“以人为本，以管理为财富，以质量为保证，教孩子三年，想孩子三十年”的办学理念的引领下，牢固树立教育均衡意识。努力构建均衡的教育体系，以深化课堂教学改革为动力，以实施“四三二一”质量长效监控机制为手段，以不断提高教育教学
本期我校教育教学工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的教育科学发展观，坚持“特色办学、协调发展”的办学思路，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，以提高教育教学质量为中心，以规范化管理为基础，努力探索科学化、规范化、民主化、人本化的学校管理新路子，面对新
一、指导思想以“一切为了学生”为目标，以全面提高教育教学质量为重点，以“科研兴校、质量立教”为办学方针，牢固树立科学的教育发展观，坚持以人为本，加快教育创新，促进学校教育持续发展。二、目标任务1、狠抓教学常规工作，抓落实，重实效，促进教学质量的进一步提高；2、精心组织实施新课程改革，不断探索新的教学
许世杰宋守信魏巍山东方大工程有限责任公司山东淄博2550001 1研究背景据2021年国家统计局和第
刘宇泽叶青刘建平长沙理工大学电气与信息工程学院，长沙410114随着社会经济和旅游业的发展，游客选择
谢红秋社会情感学习（Social-EmotionalLearning）是一种将社交和情感技能整合到学
◆宗尕降初她比想象中宁静柔弱的月光依偎在窗纱的怀里只有窗外的风声像雪山深处的牧人深夜里的眼睛望穿一面
观云／编站在故乡低缓的山坡，那一片葱茏的绿色，再次摄住我的心魄。那些肆意生长的青草编织出如锦的地毯，
张雨茹，徐骏，李万梅杭州师范大学材料与化学化工学院，杭州311121正值炎炎烈日，小美抬起胳膊挡住脸
周静俊浙江省象山县石浦镇番头小学随着社会的不断进步与发展，现代教育理念的不断更新，社会对学生的要求已
霍晓丽（河北日报石家庄050013）科技的发展和市场的开放意味着新闻媒体之间的竞争将会越发激烈，从当
林红宾山泉吃罢晚饭，兀自到东面房间，关上了房门，坐在写字台前爬了一会儿格子。他已是50多岁的人了，眼
尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!抗日战争时期，有个放羊的孩子叫海娃，他是村里儿童团的团长。有一天，给八路军当交通员的爸爸，拿出一封信，要海娃立刻给八路军送去。这封信上粘着三根鸡毛，海娃一看，就明白了
二十六、不为诸子建宅的刘福10二十七、令家人退还玉带的王旦11二十八、甘居先人敝庐的黄洽11二十九、不以民膏自肥的杨简12三十、灭烛读书12一、悬鹅示众明时,周新担任司法按察使后,一天,有人给他送来一
延安时期中国共产党践行群众路线的经验孔子说廉之四：无禁则淫，无度则失，纵欲则败孔子说廉之三：欲而不贪孔子说廉之二：苟子之不欲，虽赏之不窃孔子说廉之一：政者，正也毛泽东为何多次提到李自成不忘初心，习
党史经典故事50例，屡用不爽！1、1949年10月1日，彭德怀在张治中、陶峙岳等人的陪同下，来到新疆首府迪化(今乌鲁木齐)市。彭德怀走着走着，忽然在沸腾的人流里发现自己的画像，浓黑的眉毛顿时拧了起来。
诗者，天地之心也。党的十八大以来，习近平总书记独具个性的语言风格，引起广泛关注。人们在解码中逐渐认识到，对古今中外优秀文化资源的兼收并蓄，是习语的魅力之源。一、知诗篇不识庐山真面目，只缘身在此山中诗词
党史经典故事50例1、1949年10月1日，彭德怀在张治中、陶峙岳等人的陪同下，来到新疆首府迪化(今乌鲁木齐)市。彭德怀走着走着，忽然在沸腾的人流里发现自己的画像，浓黑的眉毛顿时拧了起来。他一个箭步冲
故事：在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。已经发生事。或者想象故事。故事一般都和原始人类的生产生活有密切
教育：汉语词语教育：2008年北京师范大学出版社出版的图书教育：2008年吉林出版集团有限责任公司出版的图书教育：2007年安徽教育出版社出版的图书教育：2007年华东师范大学出版社出版的图书教育：2
一总有家长问：哪里有适合孩子看的励志故事？我想，其实不用刻意去找，看看青少年金庸的故事就好。就从金庸
在摆旧书摊的小白那里收到一包资料，是西丰县多年前的一些民事、刑事判决书。翻着看了看，大都案情琐屑，叙
古人是一个汉语词汇，读音为gǔrén，泛指前人，以区别于当世的人，也就是古代的人。语出《书·益稷》：“予欲观古人之象。”，以下是为大家整理的关于古人诚信故事20个3篇,供大家参考选择。古人诚信故事20
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篇一：最新感恩故事演讲稿最新感恩故事演讲稿各位老师、同学们：大家好！从小时候起，我就听过许多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只